2026年高考数学复习讲练测专题07 解三角形中最值、类中线、内切圆等8大题型（原卷版）.docxVIP

专题07解三角形中最值、类中线、内切圆等8大题型

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热点聚焦方法精讲能力突破

热点聚焦·析考情

锁定热点，靶向攻克：聚焦高考高频热点题型，明确命题趋势下的核心考查方向。

题型引领·讲方法

系统归纳，精讲精练：归纳对应高频热点题型的解题策略与实战方法技巧。

能力突破·限时练

实战淬炼，高效提分：精选热点经典题目，限时训练，实现解题速度与准确率双重跃升。

近三年：1、解三角形是近3年的高考命题热点，常以解答题为主，但也会考察选择填空题，常考查内容、频率、题型、难度较为稳定，重点是正余弦定理，三角形面积公式的应用，也会考察解三角形中的最值范围问题．

预测2026年：解三角可能会考一道最值中档试题，考察解三角形类中线最值问题，与平面向量相结合，也可能考察三角形中的内切圆问题。

热点题型：

题型01求对边对角三角形面积最大值范围问题题型02对边对角的锐角三角形面积问题

题型03非对边对角的锐角三角形面积问题题型04解三角形中对边对角求周长最值范围问题

题型05锐角的对边对角求周长最值范围问题题型06解三角形中的类中线问题处理策略

题型07解三角形中的外接圆问题题型08解三角形中的内切圆问题

题型01求对边对角三角形面积最大值范围问题

解｜题｜策｜略

解题思路：余弦定理+不等式，当且仅当取等号

秒杀思路：角等边，非等腰面积最大

【精选例题】

【例1】在中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，A为锐角，的面积为S，且.

(1)求A；

(2)若，求S的最大值.

【例2】在①；②；③这三个条件中任选一个，补充在下面的横线上，并加以解答.

在中，内角、、的对边分别是、、，且满足（填条件序号）.

(1)求角；

(2)，求的最大值.

注:如果选择多个条件分别解答，那么按第一个解答计分.

【例3】已知函数.

(1)当时，求函数的最小正周期以及它的图象相邻两条对称轴的距离；

(2)设，在中，A，B，C所对的边分别为a，b，c，且，求面积的最大值.

【例4】中角所对的边分别为，其面积为，且.

(1)求；

(2)已知，求的取值范围.

【变式训练】

1.的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知．

(1)求A；

(2)若，求面积的最大值．

2.已知的内角、、的对边分别为、、，.

(1)求角的大小；

(2)若，求面积的最大值.

3.已知的三个内角分别为、、，其对边分别为、、，若．

(1)求角的值；

(2)若，求面积的最大值．

4.从①；②；③，这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，并加以解答．

在中，三边分别是角的对边，若______.

(1)求C；

(2)若，求的面积的最大值．

题型02对边对角的锐角三角形面积问题

解｜题｜策｜略

解题思路：面积公式边换角降幂公式辅助角公式锐角范围求面积范围

【精选例题】

【例1】在锐角中，、、分别是角、、所对的边，已知且，则锐角面积的取值范围为（???）

A． B． C． D．

【例2】已知函数．

(1)求函数的最小正周期及其单调递增区间，

(2)若为锐角的内角，且，求面积的取值范围．

【专题训练】

1.设内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且．

(1)求角A的大小；

(2)若，求锐角的面积的取值范围．

2.在锐角中，角的对边分别是，且.

(1)求；

(2)若外接圆的半径是1，求面积的取值范围.

题型03非对边对角的锐角三角形面积问题

解｜题｜策｜略

解题思路：秒杀：画两个直角三角形直接秒（注意两边都为开区间）

解答题步骤：正弦定理边化角化为求解（注意角的范围）

【精选例题】

【例1】已知a，b，c分别是的三个内角A，B，C的对边，已知角，，若是锐角三角形，则的面积为S的取值范围为.

【例2】记锐角三角形的内角，，的对边分别为，，，已知，.

(1)求.

(2)求面积的取值范围.

【专题训练】

1.已知锐角的内角A，B，C所对的边分别是a，b，c．且．

(1)求角A；

(2)若，求面积的取值范围．

2.的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知.

(1)求A；

(2)若为锐角三角形，且，求面积的取值范围.

题型04解三角形中对边对角求周长最值范围问题

解｜题｜策｜略

解题思路：余弦定理不等式

【精选例题】

【例1】在中，已知，且，则的取值范围为．

【例2】在中，已知，且，则的取值范围为．

【例3】在中，角所对的边分别为，若，且，则周长的最大值为（????）

A． B． C．6 D．9

【例4】在中，角的对边分别为，若，，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【例5】在中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，．

(1)