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2026年黄州教师招聘笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、智慧教师在教学中运用虚拟现实（VR）技术的主要优势是？

A.创造沉浸式学习体验，突破时空限制

B.仅用于娱乐，与教学无关

C.增加课堂操作难度，降低学习效率

D.使教学内容更加抽象难懂

【答案】：A

解析：本题考察VR技术在智慧教学中的应用优势。VR技术通过模拟真实场景，创造沉浸式学习体验（A），帮助学生突破时空限制（如虚拟实验室、历史场景还原），提升学习兴趣与理解。B项否定其教学价值，C、D项描述与VR技术实际作用相反，故正确答案为A。

2、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格，应当具备的学历条件是（）

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生或者大学本科毕业学历

【答案】：A

解析：本题考察教育法规中教师资格认定的学历要求。根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。因此，A选项符合小学教师资格的学历要求。B选项为初中教师资格的学历条件，C选项为高中教师资格的学历条件，D选项学历要求过高且不符合小学教师资格的法定条件。

3、在智慧教育转型中，教师角色转变的错误表述是？

A.从知识传授者变为学习引导者

B.从课堂管理者变为个性化学习设计师

C.从技术工具的使用者变为技术工具的唯一设计者

D.从经验型教师变为数据驱动型教师

【答案】：C

解析：本题考察智慧教师的角色定位。A正确，智慧教师需引导学生自主探究；B正确，教师通过数据分析设计个性化学习方案；C错误，技术工具的设计通常由专业团队完成，教师的核心角色是“应用者”“优化者”而非“唯一设计者”；D正确，教师需通过学习数据调整教学策略，实现数据驱动决策。

4、皮亚杰认知发展理论中，儿童开始具备‘守恒’概念的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论的知识点。感知运动阶段（0-2岁）儿童仅通过动作感知世界，无守恒概念；前运算阶段（2-7岁）儿童思维不可逆，无法理解数量、长度等守恒；具体运算阶段（7-11岁）儿童思维具备可逆性，能掌握守恒概念；形式运算阶段（11岁以后）侧重抽象逻辑推理。因此C为正确答案。

5、以下行为中，符合《中小学教师职业道德规范》中‘关爱学生’要求的是（）。

A.对调皮学生进行罚站惩罚

B.耐心帮助学习困难的学生

C.只关注成绩优异的学生

D.让学生互相监督举报违纪行为

【答案】：B

解析：本题考察教师职业道德规范中‘关爱学生’的知识点。‘关爱学生’要求教师关心爱护全体学生，尊重人格，平等公正对待学生，严慈相济，不体罚或变相体罚，不讽刺挖苦学生。选项A“罚站惩罚”属于体罚行为，违反关爱学生；选项C“只关注成绩优异学生”违背“关爱全体学生”的要求；选项D“互相监督举报”易引发学生对立，不符合教师应有的信任与引导职责。选项B“耐心帮助学习困难学生”体现了对学生的尊重、平等对待和积极引导，符合关爱学生的要求，因此正确答案为B。

6、智慧教师在获取和使用数字教育资源时，以下哪项做法不符合信息素养要求？

A.优先使用未经审核的网络资源以节省时间

B.利用教育类数字平台筛选优质资源

C.对资源进行二次开发以适配教学需求

D.遵循版权规范合理使用资源

【答案】：A

解析：本题考察智慧教师的数字资源信息素养知识点。正确答案为A，原因是未经审核的网络资源可能存在内容错误、价值观偏差或版权问题，优先使用此类资源违背了资源筛选的科学性和合规性原则。而B选项通过教育类平台筛选优质资源是智慧教师获取资源的正确方式；C选项对资源二次开发能提升教学适配性，符合智慧教育资源利用的要求；D选项遵循版权规范是保障知识产权的基本准则，均为智慧教师应具备的信息素养。

7、根据《中华人民共和国教师法》，教师的哪项权利是其开展教育教学活动的基本权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬权

【答案】：A

解析：本题考察教师的法定权利知识点。《中华人民共和国教师法》第七条明确规定了教师的六项权利，其中“教育教学权”是教师进行教育教学活动、开展教学改革和实验的基本权利，是教师履行教育教学职责的前提。B选项“科学研究权”是教师开展学术研究的权利；C选项“管理学生权”（如指导学生学习和发展）属于教师的具体管理职责，但非最基