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2026年阳泉教师职称考试题库

第一部分单选题(100题)

1、学生掌握骑自行车后，学习骑电动车更容易上手，这种现象属于学习迁移中的哪种类型？

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

【答案】：A

解析：本题考察学习迁移的知识点。顺向迁移指先前学习对后续学习的影响，逆向迁移相反；正迁移是积极促进作用，负迁移是干扰作用。骑自行车（先前学习）对骑电动车（后续学习）有积极促进作用，属于顺向正迁移。逆向迁移强调后续学习影响先前学习，负迁移强调干扰，均不符合题意，因此选A。

2、根据耶克斯-多德森定律，当学习任务难度较大时，为达到最佳学习效果，个体的动机水平应（）。

A.较高

B.中等

C.较低

D.极高

【答案】：C

解析：本题考察学习动机理论知识点。耶克斯-多德森定律指出，动机强度与工作效率之间呈倒“U”形曲线关系：任务难度适中时，中等动机水平效率最高；任务难度低时，需较高动机水平；任务难度高时，较低动机水平效率最佳。题干中任务难度较大，因此最佳动机水平应较低，过高的动机会导致个体焦虑，反而降低效率。选项A（较高）适用于难度低的任务，选项B（中等）适用于难度适中的任务，选项D（极高）不符合定律结论，故正确答案为C。

3、教师职业道德规范中，“关爱学生”的核心要求是（）

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.保护学生安全，关心学生健康

C.维护学生权益，抵制有偿家教

D.尊重家长意愿，配合家校合作

【答案】：A

解析：本题考察《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求。“关爱学生”的核心是尊重学生人格，平等公正对待全体学生，包括保护学生安全、关心身心健康（B选项是具体表现但非核心），抵制有偿家教（C）属于“为人师表”范畴，配合家校合作（D）属于“为人师表”或“爱岗敬业”延伸。因此正确答案为A。

4、智慧教师在开展线上教学时，运用互动工具（如在线举手、弹幕提问）的核心目的是？

A.实时捕捉学生注意力并动态调整教学策略

B.自动记录学生的课堂发言次数

C.收集学生对教学内容的匿名投诉

D.仅为课堂增加趣味性

【答案】：A

解析：本题考察线上互动工具的教学价值。正确答案为A，互动工具通过即时反馈提升学生参与度，教师可据此调整教学节奏和内容；B错误，记录发言次数非核心目的；C错误，互动工具以正向反馈为主，非投诉渠道；D错误，趣味性是辅助，核心是教学互动效果。

5、智慧教师在分析学生学习数据时，以下哪项做法最符合数据驱动教学的理念？

A.仅关注期中/期末成绩数据

B.忽视学生学习行为数据，只看分数排名

C.综合分析学习时长、答题正确率、课堂互动频率等多维度数据

D.用AI生成的预测分数直接替代教师主观评价

【答案】：C

解析：本题考察智慧教师的数据应用能力。数据驱动教学强调“多维度、动态化、个性化”分析。选项A（仅关注成绩）和B（忽视行为数据）均为片面分析，无法全面反映学生学习状态；选项D（AI预测分数替代教师评价）过度依赖技术，忽视教育的人文性和教师主观判断；选项C通过整合学习时长、互动频率等多维度数据，实现对学生学习路径的精准画像，符合智慧教师的数据应用逻辑。

6、某教师在课堂上因学生上课说话，当众撕毁学生的作业本并要求其罚站。该行为主要违背了《中小学教师职业道德规范》中的哪项要求？

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.爱岗敬业

【答案】：B

解析：本题考察教师职业道德规范。关爱学生（B）要求教师保护学生安全、尊重学生人格、不体罚或变相体罚。题干中撕毁作业本、罚站属于变相体罚和侮辱学生人格，违背关爱学生。A选项教书育人强调传授知识和育人；C选项为人师表强调言行示范；D选项爱岗敬业强调尽职尽责，均与题干行为无关。

7、以下哪项属于智慧教师日常教学中使用的典型智慧教学工具？

A.智能备课系统

B.传统黑板

C.纸质教材

D.实体投影仪

【答案】：A

解析：本题考察智慧教学工具的分类，正确答案为A。智能备课系统属于集成AI辅助、资源整合等功能的智慧工具，能够提升教学效率；而B、C、D均为传统教学工具，主要依赖人工操作或物理载体，不属于典型智慧教学工具。

8、“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：C

解析：本题考察教育学中教学原则的理解。“学不躐等”意为学习不能超越次第，“不陵节而施”指不超过学生的接受能力进行教学，均强调教学应按知识逻辑和学生认知顺序逐步推进，符合“循序渐进原则”的核心内涵。直观性原则强调通过实物、模型等直观手段；启发性原则强调调动学生主动性；因材施教原则强调根据学生特点教学，均与题干不符。

9、学校校风、学风、师