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一年级上册数学《认识几和第几》练习题

亲爱的小朋友们，我们已经学习了“几”和“第几”的知识啦！“几”表示物体的数量，比如“有5个苹果”，这个“5”就是“几”；“第几”表示物体排列的顺序和位置，比如“小狗排在第3个”，这个“3”就是“第几”。它们长得一样，但意思可不一样哦！下面这些练习题，能帮助我们更好地理解和区分它们，一起来挑战吧！

一、看图数一数，说一说

1.小动物排队：

（请想象一幅图：从左到右依次是：小猫、小狗、小兔、小鸡、小鸭）

*一共有（）只小动物在排队。

*从左往右数，小狗排在第（）位，小兔排在第（）位。

*从左往右数，第1只是（），第4只是（）。

*小鸡的左边有（）只小动物，右边有（）只小动物。

2.水果宝宝：

（请想象一幅图：从上到下依次是：一个苹果、两个香蕉、三个草莓、四个葡萄串——注意这里描述的是排列，问题会聚焦在单个水果或整体串）

*请你仔细看看，图中一共有（）种水果。

*从上面数起，香蕉排在第（）行，草莓排在第（）行。

*把从上面数第3行的水果圈起来。

二、圈一圈，填一填

1.（请想象一幅图：一排有6个五角星：★★★★★★）

*圈出从左边数的3个★。

*从右边数，第2个★是什么颜色的？（当然是黄色啦！）

*这一排一共有（）个★。从左数起，把第5个★涂上你喜欢的颜色。

2.（请想象一幅图：一些小动物在玩滑滑梯，从上到下准备滑的顺序是：小猴、小猪、小熊、小松鼠）

*滑滑梯上一共有（）只小动物在排队。

*小猪排在第（）位，它前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。

*如果小熊滑下去了，现在（）排在第2位。

三、小动物运动会

（请想象一幅图：跑道上有5只小动物在赛跑，冲过终点线的顺序从左到右是：小鹿、小兔、小狗、小猫、小乌龟）

1.一共有（）只小动物参加了赛跑。

2.小鹿跑了第（）名，小兔跑了第（）名。

3.跑在第3名的是（）。

4.小猫前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。

5.如果小乌龟是最后一名，它是第（）名。

四、想一想，做一做

1.把5个圆片排成一排。

*从左数，第3个圆片是什么颜色？（你可以自己给它们涂上颜色哦！）

*这一排一共有（）个圆片。

*从右数，第4个圆片是第（）个（从左数）。

2.小红的前面有2个同学，后面有3个同学。

*小红这一队一共有（）个同学。

*如果小红从前面数排在第（）个。

温馨提示：

*在做“第几”的题目时，一定要看清楚是“从左数”、“从右数”、“从上数”还是“从下数”哦！方向很重要！

*“几”是问一共有多少，是全部的数量；“第几”是问其中的某一个排在第几个位置。

*做完题目后，可以自己再检查一遍，看看数对了没有，位置找对了没有。

小朋友们，这些练习题是不是很有趣呀？只要我们认真思考，仔细分辨“几”和“第几”，就能全部做对！加油，你是最棒的！