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五年级2班森林草原防火安全教案

一、导入新课：绿色家园的呼唤与警示

（教师语气亲切，面带微笑）同学们，我们都喜欢在节假日走进大自然，去感受森林的郁郁葱葱，草原的辽阔无垠。谁能说说，森林和草原对我们来说，有什么重要的作用呢？（稍作停顿，引导学生思考回答，如：提供新鲜空气、木材、食物，是动物的家，美化环境等）

是啊，森林和草原是地球妈妈赐予我们的宝贵财富，是我们共同的绿色家园。可是，同学们，你们知道吗？这个美丽的家园有时也会面临可怕的威胁，其中最凶狠的“敌人”之一，就是——火灾。（可配合展示森林草原火灾前后对比的图片或短视频片段，不宜过于惊悚，以引发重视为宜）今天，就让我们一起学习《森林草原防火安全》这一课，共同守护我们的绿色家园。

二、认识森林草原火灾的危害

1.吞噬绿色家园：火灾会烧毁大片的树木和牧草，让曾经生机勃勃的森林草原变成一片焦土，许多小动物会失去它们的家和食物来源。

2.威胁生命安全：大火无情，不仅会烧伤、烧死动植物，更会对我们人类的生命安全造成严重威胁。历史上有许多惨痛的教训。

3.破坏生态平衡：森林草原在自然界中有着重要的生态作用，比如涵养水源、保持水土、调节气候。火灾会破坏这种平衡，造成长期的环境问题。

4.造成经济损失：火灾会烧毁大量的林木资源、牧草资源，还可能损坏附近的房屋、设施，造成巨大的经济损失。

（提问互动）同学们，看到这些危害，你们有什么感受？（引导学生说出：可怕、心痛、要保护森林草原等）

三、森林草原火灾的常见原因

火灾的发生，有自然的原因，比如雷电，但更多的时候，是我们人类的一些不当行为引起的。我们一起来看看，哪些行为容易引发森林草原火灾呢？

1.玩火取乐：比如在林区或草原上点燃树枝、树叶、废纸等玩耍。

2.祭祀用火不慎：在林区或草原附近烧纸、焚香，用完火后没有彻底熄灭。

3.农事用火不当：比如烧荒、烧秸秆时，火势失控。

4.野外吸烟：随意丢弃未熄灭的烟头。

5.燃放烟花爆竹：在林区或草原及其周边燃放烟花爆竹，火星四溅极易引发火灾。

6.其他原因：比如野外烧烤后未清理干净火源，或者携带火种进入林区等。

（情景辨析）老师这里有几个小情景，请同学们判断一下，这些行为对不对，为什么？（列举1-2个具体情景，如：小明在春游时，在树林里用打火机点燃干草玩。小红在草原上野餐，离开时把未完全熄灭的炭火倒进了草丛里。）

四、我们能做些什么——森林草原防火“三不准”和“五不烧”

作为小学生，我们是森林草原的小卫士，更要从自身做起，严格遵守防火规定。

记住森林草原防火“三不准”：

1.不准在林区玩火、点火。

2.不准在林区乱丢烟头、火种。

3.不准在林区及附近燃放烟花爆竹。

还要了解野外生产生活“五不烧”（可根据学生情况简化或调整）：

1.未经批准不烧。

2.未开好防火线不烧。

3.未准备好打火工具不烧。

4.刮风下雨不烧。

5.无人看守不烧。

（小组讨论）除了这些，我们还能做些什么来提醒身边的人注意森林草原防火呢？（比如制作宣传画、给家人讲防火知识、看到别人有危险行为及时劝阻或报告等）

五、万一遇到森林草原火灾怎么办

万一我们不幸遇到了森林草原火灾，一定要保持冷静，学会正确的自救方法。

1.立即报警：记住火警电话“119”。报警时要说清楚火灾发生的具体地点（哪个森林、哪个山头或大致方位）、火势大小、自己的姓名和联系电话，并在约定的路口引导消防车。

2.迅速撤离：

*逆风逃生：火灾发生时，要判断风向，沿着与风向相反的方向快速离开火场，切勿顺风逃跑。

*选择安全路线：尽量选择植被稀疏、没有可燃物的空旷地带逃生，避开密集的树林和草丛。

*保护好自己：用湿毛巾或衣服捂住口鼻，防止吸入浓烟和有害气体。如果周围有水，要把身上的衣服浸湿。

3.切勿逞强：同学们年纪还小，千万不要试图自己去灭火，那是非常危险的！我们的首要任务是保证自身安全，然后及时报警。

4.被困时的求救：如果实在无法逃离，要选择相对安全的地方躲避，比如岩石后、无植被的凹地，并尽量减少身体暴露在外的面积。可以向外界发出求救信号，如挥动鲜艳的衣物、呼喊等。

六、巩固与总结

1.防火拍手歌（带领学生一起念）：

你拍一，我拍一，森林防火要注意。

你拍二，我拍二，不带火种进山里。

你拍三，我拍三，不玩火柴打火机。

你拍四，我拍四，烟头火星要熄灭。

你拍五，我拍五，发现火情快报告。

你拍六，我拍六，119电话记心头。

你拍七，我拍七，逆风逃生莫迟疑。

你拍八，我拍八，绿色家园靠大家。

你拍九，我拍九，防火知识要遵守。

你拍十，我拍十，争当防火小卫士！

2.课堂小结：

同学们，森林草原是我们共同的财富，防火安全，人人有责。希望通过今天的学习，大家都能