党领导人民制定宪法课件2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

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宪法精神公民意识国家制度国家机构核心导向八年级下册坚持宪法至上理解权利义务认识国家制度走近国家机构建设法治中国法治精神整册梳理

单元分析读课文第一单元坚持宪法至上第一课治国安邦的总章程第二课维护宪法权威1.1党领导人民制定宪法1.2宪法的内容和作用2.1依宪治国2.2遵崇宪法单元目标：本单元以坚持宪法至上为主题，对宪法地位内容进行介绍，引导学生认识宪法在我国法律体系中的地位，不断增强宪法意识，树立宪法至上的观念，尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。

唐太宗李世民（598~649年）,他作为杰出封建政治家，在贞观（627~649年）年间，由于比较注意吸取隋亡的教训，注意与民休息，留心治道。这个时期，政治较清明，经济得到恢复发展，社会安定，国势强盛，民族关系融洽，被赞誉为封建社会少有的治世，史称“贞观之治”。开创了繁华的唐朝盛世。“人治”时期治国安邦的预期完全看皇帝的能力，在今天的法治国家，如何治理国家呢？

部/编/版/八/年/级/道德与法治/下/册/课/件第一单元坚持宪法至上第1课治国安邦的总章程

核心素养政治认同：通过了解宪法的制定历程和内容，深刻理解我国宪法是党领导人民制定的，是党和人民意志的集中体现，从而增强对中国特色社会主义宪法制度的认同感，坚定维护宪法权威。法治意识：理解宪法作为国家根本法的崇高地位，明确宪法规定的国家根本制度、根本任务和领导核心，懂得宪法与公民生活的密切关系，树立宪法至上的观念。责任意识：认识到遵守和维护宪法是每个公民的神圣职责，树立国家主人翁意识，自觉履行宪法规定的义务。

自主学习2.宪法规定的内容有哪些？3.我国宪法是如何完善和发展的？4.宪法为什么能得到最广大人民的拥护？1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？

题词中三个不朽中的三年是指1946年开始的解放战争。30年是指1919年至1949年的新民主主义革命运动，1840是中国被外国敌人入侵的开始。自1840鸦片战争以来，中国主权开始受到侵害，成为半殖民地半封建国家。在这三个时期,有中国爱国者的不屈斗争！他们中的许多人为此献出了自己的生命。三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确立了各族人民的奋斗成果第1框党领导人民制定宪法

《中华人民共和国宪法》序言（节选）一八四〇年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。

结合碑文和序言分析1921年，中国共产党成立，此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质和职权。是中国特色社会主义最本质特征1.中国人民获得的核心奋斗成果是什么？2.中国人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？

课堂笔记②党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。奋斗成果①党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。如何确认1．人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？

第六条：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。宪法确认人民奋斗成果

译读课文《中华人民共和国宪法》第一条（节选）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的