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初中语文整本书阅读评价工具对学生阅读策略培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中语文整本书阅读评价工具对学生阅读策略培养的影响。通过分析整本书阅读评价工具在实际教学中的应用，以及对学生阅读策略的促进作用，为提高初中语文阅读教学质量提供参考。

关键词：整本书阅读评价工具；初中语文；阅读策略；教学质量

一、引言与背景

（一）整本书阅读评价工具在实际教学中的应用

1.提高学生对整本书的阅读兴趣

整本书阅读评价工具作为一种新型的阅读评价方式，旨在引导学生关注整本书的内容、结构、主题等方面，从而提高学生对整本书的阅读兴趣。在实际教学中，教师可以通过设计具有趣味性、挑战性的评价任务，激发学生的阅读欲望，使