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四年级数学口算能力提升：整合训练与技巧点拨

引言：夯实口算基础，点亮数学思维

在小学数学的学习旅程中，口算能力犹如一把钥匙，不仅能快速打开解决问题的大门，更能培养同学们敏锐的数感和灵活的思维。四年级是数学学习承上启下的关键时期，整数的四则运算日益复杂，口算的熟练度直接影响着后续学习的效率与信心。这份整合训练卷，旨在通过系统梳理和科学编排，帮助同学们巩固基础、突破难点，在轻松愉快的练习中提升口算速度与准确率，真正让口算成为数学学习的得力助手。

一、口算训练题（共100题）

（一）基础运算篇（60题）

说明：本部分涵盖四年级核心基础口算，注重准确性与熟练度的结合。请同学们集中注意力，快速写出结果。

1.两位数加减两位数（20题）

*35+24=()

*67-32=()

*48+36=()

*80-25=()

*53+19=()

*72-47=()

*29+58=()

*91-63=()

*38+45=()

*66-18=()

*57+26=()

*83-59=()

*44+39=()

*70-23=()

*28+65=()

*95-46=()

*31+57=()

*64-38=()

*52+29=()

*87-54=()

2.表内乘除法及有余数除法（20题）

*7×8=()

*56÷7=()

*9×6=()

*45÷9=()

*8×5=()

*36÷6=()

*7×9=()

*63÷7=()

*5×9=()

*48÷8=()

*25÷4=()（商和余数）

*38÷5=()（商和余数）

*50÷7=()（商和余数）

*67÷9=()（商和余数）

*19÷3=()（商和余数）

*43÷6=()（商和余数）

*28÷5=()（商和余数）

*55÷8=()（商和余数）

*37÷4=()（商和余数）

*60÷9=()（商和余数）

3.两位数乘一位数（不进位、进位）（10题）

*23×3=()

*15×4=()

*32×2=()

*26×3=()

*47×2=()

*18×5=()

*54×2=()

*39×3=()

*27×4=()

*43×2=()

4.两位数除以一位数（商是两位数）（10题）

*64÷2=()

*96÷3=()

*85÷5=()

*72÷4=()

*51÷3=()

*84÷6=()

*91÷7=()

*68÷4=()

*75÷5=()

*48÷3=()

（二）进阶提升篇（40题）

说明：本部分题目在基础上略有提升，包含一些需要巧算或注意运算顺序的题目，考验同学们的细心与灵活度。

1.因数末尾有0的乘法（10题）

*20×3=()

*40×5=()

*120×2=()

*30×60=()

*50×80=()

*210×3=()

*400×4=()

*150×4=()

*60×70=()

*320×2=()

2.被除数末尾有0的除法（10题）

*80÷2=()

*150÷3=()

*200÷5=()

*360÷6=()

*420÷7=()

*540÷9=()

*300÷6=()

*400÷8=()

*630÷7=()

*280÷4=()

3.两步运算（不含括号）（10题）

*30+5×6=(