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全国高考文言文常用文学常识汇总

文言文阅读在高考语文中占据着举足轻重的地位，而文学常识则是解读文言文本的一把钥匙，亦是横亘在考生面前的一道难关。它不仅关乎对文本细节的准确把握，更影响着对整体文意的深刻理解。鉴于此，本文特为广大考生梳理汇总高考文言文阅读中最常涉及的文学常识，力求专业严谨，层级清晰，以期为同学们的备考助力。

一、人物称谓：明辨尊卑，洞悉关系

文言文中的人物称谓纷繁复杂，蕴含着深厚的文化礼仪。掌握这些称谓，有助于准确理解人物身份、地位及相互关系。

（一）直称与字、号

古人有名有字，幼时取名，成年取字，字多为对名的解释或补充，以示尊重。如韩愈，字退之；苏轼，字子瞻，号东坡居士。自称多称名，称人多称字或号，以示礼貌。

（二）谦称与敬称

谦称用于自称，表示谦逊。如“愚”“鄙人”“不才”“下官”“贱妾”等。敬称用于称对方，表示尊敬。如“君”“公”“足下”“子”“先生”“大人”等。

（三）特殊称谓

包括官称（如“王右军”指王羲之，因其曾为右军将军）、地望称（如“柳河东”指柳宗元，因其为河东人）、谥号（如“欧阳文忠公”指欧阳修，“文忠”是其谥号）、斋名（如“聊斋先生”指蒲松龄）等。

二、官职与科举：洞悉仕途，明辨升降

文言文中多涉官场，官员的任免升降、职责权限是理解人物行为与事件背景的关键。

（一）官职任免术语

1.授官：如“拜”（授官）、“除”（任命）、“征”“辟”（征召）、“举”（举荐）、“封”（帝王授予爵位或土地）。

2.升官：如“迁”（一般指升官，左迁则为贬官）、“擢”（提拔）、“陟”（提升）、“晋”（晋升）。

3.降官与罢官：如“谪”（贬官）、“贬”（降职）、“黜”“罢”（罢免）、“免”（免除官职）、“放”（京官外调，有时含贬意）。

4.兼职与代理：如“领”（兼任）、“署”“权”（代理）、“行”（代理官职）。

（二）科举制度

1.院试：考取者称“生员”，俗称“秀才”。

2.乡试：每三年在省城举行，考取者称“举人”，第一名称“解元”。

3.会试：乡试后次年春天在京城举行，考取者称“贡士”，第一名称“会元”。

4.殿试：由皇帝亲自主持，考取者称“进士”。分三甲：一甲三名，依次为状元、榜眼、探花，赐“进士及第”；二甲若干，赐“进士出身”；三甲若干，赐“同进士出身”。

三、天文历法与地理：时空坐标，背景依托

了解古代天文历法与地理知识，有助于准确把握文言文所述事件的时间与空间背景。

（一）天文历法

1.纪年法：

*年号纪年：如“元丰七年六月丁丑”（《石钟山记》）。

*干支纪年：如“壬戌之秋，七月既望”（《赤壁赋》）。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

2.纪月纪日法：

*纪月：除数字纪月外，还有孟、仲、季之分，如孟春（正月）、仲春（二月）、季春（三月）。

*纪日：如“朔”（初一）、“望”（十五）、“既望”（十六）、“晦”（月末）。

3.星宿：如“二十八宿”“北斗七星”等，古人常以星宿名代指方位或吉凶。

（二）地理

1.行政区划：如“州”“郡”“县”“道”“路”等，不同朝代略有不同。

2.山川关隘：如“五岳”（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山）、“四渎”、“函谷关”、“潼关”等。

3.地理名称：如“江”（多指长江）、“河”（多指黄河）、“山东”（崤山以东，或太行山以东）、“关中”（函谷关以西）等，需注意古今异义。

四、礼仪习俗与宗法制度：浸润文化，理解行为

古代礼仪习俗与宗法制度是古人行为规范的基石，是理解其思想情感与社会活动的重要维度。

（一）礼仪

1.朝聘礼：诸侯朝见天子之礼。

2.宴饮礼：如“乡饮酒礼”“燕礼”等。

3.冠礼与笄礼：男子二十行冠礼，女子十五行笄礼，标志成年。

4.丧葬礼：如“丁忧”（遭父母之丧）、“服阕”（守丧期满除服）。

（二）习俗

1.祭祀：古人重视祭祀，如祭天地、祭祖先、祭鬼神。

2.婚俗：如“六礼”（纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎）。

3.节日：如春节、上元（元宵）、寒食、清明、端午、七夕、中秋、重阳等，各有特定习俗。

（三）宗法制度

以血缘关系为基础，核心是嫡长子继承制。涉及“宗”“族”“昭穆”“亲属关系”（如“六亲”“九族”）等概念。

五、典籍与文体：知其源流，晓其特征

了解重要典籍与常见文体，有助于从宏观上把握文本性质与写作特点。

（一）重要典籍

1.四书五经：四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

2.史书体例：

*编年体：按年代顺序记载史事，如《左传》《资治通鉴》。

*纪传体：以人物传记为中心，如《史记》（第一部纪传体通史