(英语教师)中职英语教师工作总结5篇.docxVIP

中职英语老师工作总结5篇

时间匆忙而过，一年的教学任务也告一段落啦!作为英语老师，一学年学到了很多，也有需要改良的地方。下面我给大家带来关于中职英语老师工作总结5篇,期望会对大家的工作与学习有所挂念。

中职英语老师工作总结1

这学年我担当了__英语课程的老师。回忆这一学年，由于课程多，我的教学工作既劳碌又充实。同时，在领导和同行的挂念下，我不断吸取新的教学阅历和方式。也发觉了自己的缺乏。先将这一学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

在教学中，始终以认真的态度，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关怀同学，了解同学。

二、教育教学方面

1、认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元学问有关的话题。例如，我在上__英语2时，其中谈及到一部电影?泰坦尼克号?，为让同学更好的了解，同时增加他们的爱好。我下载了这部电影的主题曲?Myheartwillgoon?及视频给他们看、听。这样也扩展了他们学问面;

2、组织教学方面。以__班的同学为例，由于__班的教材是__的教材。这一教材是以__为起点，而且书本里都是语法学问的排列、总结。所以对于我们的同学来说，其难度之大，可以想象。所以我认真争辩教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简洁化，使同学简洁接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以同学感爱好的话题来吸引同学的留意力，不让其分心，上课内容力求丰富。准时提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充分的精神，让同学感到一种乐观向上的气氛。以同学为主体，为了让同学真正地参入到课堂中来，但凡同学能自己解释清楚的问题，让同学自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥同学的主体作用。经常组织全体同学和老师之间的竞赛。

3.加强课后的学问稳固。我通常以作业的形式来检测同学把握学问的程度，一旦发觉有严峻的错误，准时解决同学在作业中所消灭的问题。每班支配学习委员负责早读英语，提高同学读这方面的力量。

三、提升自我

乐观参与争辩和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课，吸取他人的教学阅历。一起争辩集体备课，为上好课而努力。

当然，还有很多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，乐观利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的。

中职英语老师工作总结2

时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬，本学年教学工作就结束了，学年里我担当了中职二班级各班的英语口语教学。回想这学年的英语口语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，现作如下总结：

英语是一门文化根底课，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃〞的不健康的心理。这使我不得不改良教学方法：

一、确立与新课程相适应的教育观念

本着“以生为本〞的教学思想和理念，留意从同学的实际动身实施教学，培育不同同学的各方面力量，如对好动的同学，在上课时加强动手力量的培育。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。同学是学习的主体，老师不能代替同学，老师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思考，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂〞，把课堂还给同学，形成师生交往、乐观互动、共同开展的教学过程。

二、努力建立融洽的师生关系

相对来说，同学独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，互信任任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确生疏同学的主体地位。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光。

三、严谨治学，保持良好的教态

老师的教风直接影响同学的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着同学。所以我提高自己的思想生疏，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就宠爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，同学就不宠爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的高中生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的上下，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学答复下列问题时，我的表情变得自然亲切，使同学感到老师对他们的信