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  • 2026-01-28 发布于四川
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落实党风廉政建设主体责任存在问题整改情况的报告.docx

落实党风廉政建设主体责任存在问题整改情况的报告

落实党风廉政建设主体责任存在问题整改情况

在党风廉政建设工作中,落实主体责任是推进全面从严治党的关键举措。虽然我们在落实党风廉政建设主体责任上做出了诸多努力并取得了一定成效,但不可避免地暴露出了一些问题。针对这些问题,我们展开了全面、深入的整改工作,以下是具体整改情况报告。

一、存在问题剖析

(一)责任意识方面

部分领导干部对党风廉政建设主体责任的认识不够深刻,存在重业务轻廉政的倾向。他们错误地认为,只要把业务工作做好,党风廉政建设工作不出大的问题就行,没有将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。在实际工作中,对廉政提醒谈话等常规工作不够重视,谈话内容缺乏针对性,流于形式,没有起到应有的警示和教育作用。一些领导干部对分管领域的党风廉政建设工作缺乏主动思考和研究,对党风廉政建设工作的新要求、新任务了解不及时,导致工作在决策和执行过程中出现偏差。

(二)责任落实方面

责任分解不够细化,在制定党风廉政建设主体责任清单时,存在内容笼统、界限不清的问题,没有将责任层层分解到具体的岗位和个人,导致出现问题时难以准确问责。在监督检查方面,缺乏常态化的监督机制,对廉政风险点的排查和防控不够及时有效。对一些关键领域和重要环节的监督存在漏洞,对资金使用、项目审批等重点工作的监督不够全面深入,无法及时发现和纠正潜在的廉政风险。同时,责任追究不够严格,对一些违反党风廉政建设规定的行为,处理方式偏轻偏软,没有起到应有的震慑作用。

(三)制度执行方面

虽然建立了一系列党风廉政建设相关制度,但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象。部分干部对制度规定缺乏敬畏之心,在工作中不严格按照制度办事,存在随意简化程序、规避制度约束的情况。例如,在物资采购环节,没有严格执行招投标制度,存在暗箱操作的嫌疑;在公务接待方面,超标准接待、违规接待等问题时有发生。此外,制度的宣传和培训不到位,部分干部对制度内容不熟悉、不了解,导致制度无法得到有效落实。

(四)教育引导方面

党风廉政教育形式单一,内容缺乏吸引力和针对性。通常以集中学习文件、观看警示教育片等传统方式为主,教育方式缺乏创新,无法充分调动干部参与的积极性和主动性。教育内容脱离实际,没有紧密结合干部的工作岗位和思想实际,不能有效地解决干部在工作和生活中遇到的实际问题。同时,教育的持续性和系统性不足,往往是在特定时期开展集中教育活动,缺乏长期、稳定的教育机制,导致教育效果难以持久。

二、整改措施与成效

(一)强化责任意识

1.加强学习培训

组织领导干部参加党风廉政建设专题培训班,邀请专家学者进行授课,深入解读党风廉政建设主体责任的内涵和要求。定期召开党风廉政建设工作会议,传达学习上级有关党风廉政建设的决策部署和工作要求,提高领导干部对党风廉政建设工作重要性的认识。同时,通过微信公众号、内部网站等平台,推送廉政知识和案例分析,方便干部随时随地进行学习,增强学习的时效性和针对性。

经过一段时间的学习培训,领导干部对党风廉政建设主体责任的认识有了明显提高,能够更加主动地将党风廉政建设工作与业务工作相结合,在决策和执行过程中充分考虑廉政因素。

2.开展廉政谈话

完善廉政谈话制度,明确谈话的内容、方式和频率。领导干部与分管部门负责人之间、部门负责人与工作人员之间定期开展廉政谈话,谈话内容要紧密结合工作实际,针对工作中可能存在的廉政风险点,提出具体的防范措施和要求。谈话结束后,要形成书面记录,存档备查。

通过廉政谈话,增强了干部之间的沟通交流,及时发现和解决了干部在思想和工作中存在的问题,有效提高了干部的廉洁自律意识。

(二)严格责任落实

1.细化责任分解

重新修订党风廉政建设主体责任清单,将责任明确到具体的部门和个人,明确每个岗位的廉政职责和工作要求。建立责任倒查机制,对出现党风廉政问题的部门和个人,严格按照责任清单进行责任追究,确保责任落实到位。

如今,责任分工更加清晰明确,工作中推诿扯皮的现象明显减少,各部门和个人能够更加积极主动地履行自己的廉政职责。

2.加强监督检查

建立常态化的监督检查机制,成立专门的监督检查组,定期对各部门党风廉政建设工作进行检查。加强对关键领域和重要环节的监督,重点对资金使用、项目审批、物资采购等工作进行审计和检查。利用信息化手段,建立廉政风险防控平台,对廉政风险点进行实时监控和预警,及时发现和处置潜在的廉政风险。

通过加强监督检查,及时发现和纠正了一些违规行为,有效防范了廉政风险的发生。同时,对发现的问题进行了严肃处理,起到了良好的震慑作用。

(三)加强制度执行

1.强化制度宣传

通过举办制度培训班、发放宣传手册等方式,加强对党风廉政建设相关制度的宣传和培训,确保干部熟悉制度内容,掌握制度要求。组织开展制度知识竞赛等活动,激发干

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