经历加减消元法解二元一次方程组的过程,体会“消元”的化归思想;在运用加减消元法时,体会整体思想.三 在解决问题的过程中,培养数学运算、逻辑推理、数学建模等核心素养,提升数学应用能力.理解加减消元法的概念;能用加减消元法解二元一次方程组;能够灵活运用加减消元法解决实际问题.学习目标
2.合作探究3.典例分析4.巩固练习5.归纳总结6.感受中考
解:由①,得y=6-x.把③代入②,得2x+(6-x)=8.解这个方程,得把x=2代入③,得所以这个方程组的解是问题用代入法解方程组.复习引入
解:②-①,①-②可以吗?x=2.把x=2代入②可以吗
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