上党堆锦融入初中美术课堂的教学实践研究.pdfVIP

摘要

上党堆锦是山西省长治市的一项“国家级非物质文化遗产项目”，其因绚丽

的视觉效果与独特的层次结构，享有“立体国画”的美誉。上党堆锦凝聚着山西

地区人民的智慧，彰显着民众对于美好生活愿景的追求与向往，并且自形成以来，

便以其不息的生命力传承至今。但在当前，上党堆锦在传承与创新的发展过程中

却面临着诸多问题，相对固化的堆锦表现内容以及日益缩减的制作团队，使得堆

锦发展举步维艰，急需注入新生力量，为堆锦发展带来生机，使其得到传承与发

展。另外，新课标指出，要通过引导学生积极参与各类艺术活动，丰富审美体验，

学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心与自豪感。因此，将上党堆

锦融入初中美术课堂，符合新课标的要求，丰富了美术学科的课程资源。通过学

习堆锦知识与技能，有助于学生提升艺术素养，同时引导学生了解家乡文化、尊

重与热爱家乡文化，进而产生文化自信与民族自豪感。鉴于此，笔者开展了将上

党堆锦融入初中美术课堂的教学研究实践。

本文将从五个方面展开论证将上党堆锦融入初中美术课堂的教学研究实践。

第一部分，笔者通过阅读上党堆锦的相关文献以及实地考察上党堆锦博物馆，总

结了上党堆锦的发展史、艺术特征、使用工具与制作流程，这同时成为后续上党

堆锦单元教学内容的主要来源。第二部分，笔者结合国家对于非遗教学的态度、

美术教材中民间美术学习内容的编排特点以及山西地区的美术学习条件论述将

上党堆锦融入初中美术课堂的可行性。同时从学生、美术课程以及上党堆锦发展

三方面论述了该实践的研究意义。第三部分，笔者通过学习相关教育教学理论，

以及借鉴参考相关课程开发案例，论述了上党堆锦融入初中美术课堂的开发原则

与实施策略。第四部分展示了《民间美术——上党堆锦》单元课程的设计思路与

具体实践历程。《民间美术——上党堆锦》单元课程本着通过系统、全面的学习

提升学生艺术素养为目标，课程包含欣赏·评述、造型·表现以及设计·应用三

种课型，共计四个课时。第五部分则是笔者在研究实践结束后，根据实践结果进

行的总结、反思与展望。

关键词：上党堆锦；初中美术；教学实践；非物质文化遗产

I

Abstract

ShangdangDuijinisanationalintangibleculturalheritageprojectinChan

gzhiCity,ShanxiProvince.Becauseofitsgorgeousvisualeffectsandunique

hierarchicalstructure,ShangdangDuijinenjoysthereputationofthree-dimensio

nalChinesepainting.ShangdangDuijinembodiesthewisdomofthepeoplein

Shanxi,andshowstheirpursuitandyearningforabetterlifevision.Sinceits

formation,ithasbeenpasseddowntothisdaywithitsendlessvitality.How

ever,atpresent,ShangdangDuijinfacesmanyproblemsintheprocessofinhe

ritanceandinnovation.TherelativelysolidifiedDuijinperformancecontentand

theshrinkingproductionteammakethedevelopmentofDuijindifficult,andi

tisurgenttoinjectnewstrengthtobringvitalitytothedevelopmentofDuiji

n,sothatitcanbeinheritedanddeveloped.Inaddition,thenewcurriculums

tandardpointsoutthatitisnecessarytoguidestude