三年级上册加减乘法.docxVIP

三年级上册加减乘法

三年级上册加减乘法详解

三年级上册的加减乘法是小学数学的基础内容，也是学生数学学习的重要阶段。在这一阶段，学生需要掌握基本的四则运算，理解运算的意义，并能将数学知识应用到实际生活中。本文将详细讲解三年级上册加减乘法的内容，包括运算规则、实际应用以及学习技巧。

一、加法运算

1.1加法的概念

加法是数学中最基本的运算之一，表示将两个或多个数合并成一个数的运算。在加法中，参与运算的数称为加数，相加的结果称为和。例如：3+5=8，其中3和5是加数，8是和。

1.2加法的运算规则

（1）加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。即a+b=b+a。例如：7+4=4+7=11。

（2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)。例如：(2+3)+4=2+(3+4)=9。

1.3加法的实际应用

加法在生活中有广泛的应用。例如：

（1）购物计算：小明去商店买了3支铅笔，每支2元；又买了5本笔记本，每本4元。一共需要多少钱？

铅笔总价：3×2=6元

笔记本总价：5×4=20元

总金额：6+20=26元

（2）人数统计：一班有32名学生，二班有28名学生，两班一共有多少名学生？

32+28=60名

（3）时间计算：小华从家到学校需要15分钟，从学校到图书馆需要20分钟，一共需要多少分钟？

15+20=35分钟

1.4加法的进位加法

当两个一位数相加的和大于或等于10时，需要向高位进1。例如：7+8=15，个位5写下来，向十位进1。

多位数加法时，从个位开始相加，个位相加满10，向十位进1；十位相加满10，向百位进1，以此类推。

例如：

345

+278

-----

623

计算过程：个位5+8=13，写3进1；十位4+7=11，加上进位的1得12，写2进1；百位3+2=5，加上进位的1得6。

二、减法运算

2.1减法的概念

减法是加法的逆运算，表示从一个数中去掉一部分，求剩余多少的运算。在减法中，被减数是被去掉的对象，减数是去掉的部分，差是剩余的结果。例如：9-4=5，其中9是被减数，4是减数，5是差。

2.2减法的运算规则

（1）减法与加法的关系：a-b=c等价于a=b+c。例如：10-3=7等价于10=3+7。

（2）减法性质：一个数减去0，等于这个数本身。即a-0=a。例如：5-0=5。

2.3减法的实际应用

减法在生活中同样有广泛的应用。例如：

（1）找零计算：小华有50元，买了一个书包花了32元，应该找回多少钱？

50-32=18元

（2）比较数量：小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明比小红多多少颗糖？

18-12=6颗

（3）剩余计算：一箱苹果有25个，吃了8个，还剩多少个？

25-8=17个

2.4减法的退位减法

当被减数的某一位小于减数的对应位时，需要向前一位借1当10使用。例如：13-8=5，个位3小于8，向十位借1，变成13-8=5。

多位数减法时，从个位开始相减，个位不够减，向十位借1当10；十位不够减，向百位借1当10，以此类推。

例如：

532

-276

-----

256

计算过程：个位2小于6，向十位借1，变成12-6=6；十位2被借走1后变成1，小于7，向百位借1，变成11-7=4；百位5被借走1后变成4，4-2=2。

三、乘法运算

3.1乘法的概念

乘法是求几个相同加数的和的简便运算。在乘法中，相同的加数称为被乘数，相同加数的个数称为乘数，相乘的结果称为积。例如：3+3+3+3=12，可以写成3×4=12，其中3是被乘数，4是乘数，12是积。

3.2乘法的运算规则

（1）乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。即a×b=b×a。例如：6×4=4×6=24。

（2）乘法结合律：三