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- 2026-01-28 发布于浙江
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第五章化工生产中的重要非金属元素
●第二节氮及其化合物
第1课时氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮;
素养目标;
知识导图;
课前.新知导学;
知识点一氮气与氮的固定
●1.自然界中的氮元素
●(1)游离态:以氮分子的形式存在于空气中。
●(2)化合态:存在于动植物体内的_蛋白质硝酸盐和铵盐_中。;
●2.氮气的化学性质
●(1)稳定性:通常情况下,氮气难以与其他物质发生化学反应,无法被大多数生物体直接吸收。
·(2)氮气与金属或非金属质的风g?N?
●①与金属镁反应:N?十O?放电或高温2NO;
●3.氮的固定
●(1)定义:将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程。
●(2)分类。;
微思考
●为何氮气的化学性质很稳定?
【答案】氮气分子内的两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学
键需要较多的能量。;
练一练
下列关于N?的说法中错误的是()
●A.N?化学性质稳定,是因为分子中的氮氮三键很强
●B.N?分子的结构稳定,因而N?不能支持任何物质的燃烧
●C.N?在反应中既能作氧化剂又能作还原剂
●D.实验室可用排水法收集氮气
●【答案】B
●【解析】Mg可在N?中燃烧,B错误。;
物质;
●;
实验装置;
实验
现象;
●(2)对工业生产硝酸的启示。
●工业上生产硝酸时,向吸收后的废气中再通入适量的氧气或空气,能充分利用原料,并能减少NO的排放以保护环境。;
微思考
●实验室能否用排空气法收集NO气体?能否用排水法收集NO??为什么?
【答案】不能。NO与空气的密度十分接近且易与空气中的O?反应,
故不能用排空气法收集,一般用排水法收集;NO?易与H?O发生反应,故不能用排水法收集,一般用向上排空气法收集。;
性质;
●练一练农业上有一句俗语“雷雨发庄稼”,该过程发生的下列变化
中不正确的是()
A.N?+202放电=2NO?
B.3NO?+H?O===2HNO?+NO
C.2NO+0?===2NO?
D.HNO?跟土壤中的矿物作用生成硝酸盐
●【答案】A
●【解析】N?和O?在雷电条件下反应生成NO,而不是NO?。;
课堂.素养初培;
素养
探源;
[情境导入]
●NO?能溶于H?O并发生反应,为了使NO?尽可能被H?O吸收,某化学兴趣小组设计了如下实验步骤,以探究NO?被H?O吸收的程度。
●步骤①:将盛满NO?气体的试管倒置于盛水的水槽中,如图甲所示。
●步骤②:将O?缓慢通入步骤①的试管中,如图乙所示。;
问题
●(1)步骤①中:试管内气体的颜色和水位有何变化?发生反应的化学方程式是什么?
【答案】NO?与H?O发生反应:3NO?+H?O===2HNO?+NO,使红
棕色气体逐渐消失,试管内水位不断上升,最后水充满整个试管的
上部为无色气体,占试管容积的;
●(2)步骤②中试管内气体的颜色和体积怎样变化,试管内水位怎样变化?主要发生哪些反应?
·【答案】试管内缓慢通入O?时,发生反应:2NO+O?===2NO?,3NO?
+H?O===2HNO?+NO,因此试管内无色气体变为红棕色,后又变为无色,但气体体积减小,液面不断上升。
●(3)当液面充满整个试管时,通入的O?与原试管内的NO?体积之比是多少?写出总反应的化学方程式。
·【答案】当液面充满试管时,NO?和通入的O?恰好完全反应生成HNO?,即4NO?+O?+2H?O===4HNO?,因此V(NO?):V(O?)=4:1。;
[深化理解]
●1.氮的氧化物溶于水的相关反应原理
●3NO?+H?O===2HNO?+NO①
●2NO+O?===2NO?②
●由方程式①×2+②得:
●4NO?+O?+2H?O===4HNO?③
●由方程式①×2+②×3得:
●4NO+3O?+2H?O===4HNO?④;
当V(NO?):剩余NO
余O?;
●【名师点拨】氮
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