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实用幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案：《音乐与动物》

一、教学目标

1.认知目标

-认识至少6种常见动物及其外形特征和生活习性

-了解不同动物可以用不同的音乐节奏、速度和音色表现

-初步认识5种打击乐器（铃鼓、沙锤、三角铁、响板、木鱼）及其基本演奏方法

-掌握3种基本节奏型：X（四分音符）、XX（八分音符）、X.（附点四分音符）

2.能力目标

-能够准确模仿至少5种动物的叫声和动作，并用相应的节奏型表现

-能够正确使用3种以上打击乐器为不同动物的音乐伴奏

-能够在集体音乐活动中保持协调，完成简单的多声部合奏

-能够根据音乐特点创造性地表现动物形象

3.情感目标

-培养对音乐的兴趣和热爱，体验音乐表现的乐趣

-增强爱护动物、保护自然的意识

-发展合作意识，体验集体表演的成就感和喜悦

-提高审美情趣，感受音乐与自然的美妙结合

二、教学准备

1.教具材料

-动物图片/PPT：包含狮子、大象、小鸟、青蛙、猴子、长颈鹿等6种动物

-打击乐器：铃鼓15个、沙锤15个、三角铁10个、响板15个、木鱼10个

-动物头饰：每人一个，共30个

-音乐CD：《动物狂欢节》（圣-桑）、《森林狂想曲》等

-节奏卡片：包含X、XX、X.、XXX等节奏型

-动物叫声录音：包含6种动物的叫声音频

-森林场景布置：绿色布景、树木剪影、动物足迹等

-小奖品：音乐小星星贴纸30枚

2.环境创设

-活动室四周布置动物图片和乐器展示区

-地面用彩色胶带标记出6个不同的动物栖息地

-表演区域设置简易舞台，配备幕布和聚光灯效果

-在墙面创设音乐动物园主题墙，展示幼儿作品

3.经验准备

-幼儿已认识基本动物，了解其生活习性

-幼儿已接触过简单的打击乐器，有基本的演奏经验

-幼儿有参与集体音乐活动的经验，能够跟随音乐做动作

-教师已提前录制好各种动物的叫声音频

三、教学重点与难点

1.教学重点

-用不同的节奏、速度和音色表现不同动物的特点

-掌握打击乐器的正确演奏方法

-合作进行多声部音乐表演活动

2.教学难点

-协调地进行集体音乐表演，保持整体和谐

-创造性地表现动物的特征，做到形神兼备

-在多声部合奏中保持自己的节奏，同时倾听他人演奏

四、教学过程

（一）开始部分（10分钟）

1.音乐律动导入（3分钟）

-教师播放《森林狂想曲》，带领幼儿做简单的身体律动

-动作设计：模仿小鸟飞、大象走、狮子吼等

-教师引导：今天我们要去一个神奇的地方，那里有许多动物朋友要举办音乐会，我们一起参加吧！

2.动物猜谜游戏（4分钟）

-教师出示谜语，幼儿猜测并模仿动物

-谜语示例：

*森林之王，鬃毛长长，一声吼叫震四方（狮子）

*鼻子长长，身体庞大，走路缓慢不慌忙（大象）

*歌声清脆，展翅高飞，蓝天白云任我追（小鸟）

*绿衣裳，白肚皮，跳得高叫得欢（青蛙）

*尾巴长，爱爬树，摘个香蕉乐呵呵（猴子）

*脖子长，爱吃叶，高高树上望得远（长颈鹿）

3.节奏热身（3分钟）

-教师出示节奏卡片，带领幼儿练习基本节奏

-练习方式：拍手、拍腿、跺脚等

-节奏练习：

*X（四分音符）：拍一下手

*XX（八分音符）：快速拍两下手

*X.（附点四分音符）：拍一下手，停半拍再拍一下

*XXX（三连音）：快速连续拍三下手

（二）基本部分（25分钟）

1.认识动物与音乐的关系（5分钟）

-教师出示动物图片，引导幼儿讨论不同动物的特点

-播放《动物狂欢节》中相应的音乐片段，感受音乐如何表现动物

-音乐与动物的对应关系：

*狮子：雄壮有力，使用低音区，节奏鲜明

*大象：缓慢沉重，使用低音区，长音较多

*小鸟：轻快活泼，使用高音区，音调跳跃

*青蛙：活泼跳跃，使用中音区，节奏明快

*猴子：灵活多变，使用中高音区，节奏变化丰富

*长颈鹿：优雅从容，使用中音区，节奏舒缓

2.动物声音与节奏探索（6分钟）

-教师引导幼儿模仿各种动物的