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2026幼儿园考编正面管教试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.正面管教的核心理念强调

A.教师权威至上

B.以奖励和惩罚为主

C.尊重与鼓励并行

D.完全放任儿童自由

答案：C

2.当幼儿在集体活动中突然大哭，教师首先应

A.立刻将其带离现场

B.用严厉语气制止

C.蹲下来与幼儿平视，轻声询问原因

D.让其他幼儿围观并评价

答案：C

3.“有限选择”策略的恰当示范是

A.“你必须现在收玩具！”

B.“你想先收积木还是绘本？”

C.“不收就别想吃午点！”

D.“老师帮你收，你站着看。”

答案：B

4.正面管教中“错误目的表”主要用于

A.记录幼儿身高体重

B.分析幼儿行为背后的信念

C.统计教师出勤

D.排列家长接送顺序

答案：B

5.教师在班级建立“和平桌”主要为了

A.展示手工作品

B.让幼儿自行解决冲突

C.放置惩罚工具

D.存放教学奖品

答案：B

6.下列哪一句属于鼓励而非表扬

A.“你真是老师的小天使！”

B.“你刚才把画笔递给同伴，这叫合作。”

C.“全班就你最棒！”

D.“老师最喜欢你。”

答案：B

7.正面管教“班级会议”流程最后一步是

A.教师总结

B.感谢圈

C.点名批评

D.布置作业

答案：B

8.当幼儿出现“权力之争”行为，教师应

A.立即大声喝止

B.退出冲突，冷静后再邀请合作

C.用食物交换顺从

D.叫家长来陪读

答案：B

9.“启发式提问”避免使用

A.“你当时有什么感觉？”

B.“下次可以怎么做？”

C.“你为什么总是捣乱？”

D.“你需要什么帮助？”

答案：C

10.正面管教认为，幼儿不当行为的首要原因是

A.天生顽劣

B.缺乏归属感

C.家长溺爱

D.食物过敏

答案：B

11.教师使用“共情+限制”技术时，正确顺序是

A.先限制后共情

B.只给限制

C.先共情后限制

D.只给共情

答案：C

12.“拥抱疗法”适用于

A.幼儿故意打人后

B.幼儿拒绝拥抱

C.教师情绪失控

D.家长投诉

答案：A

13.班级规则制定的原则是

A.教师单独决定

B.幼儿全程主导

C.师幼共同讨论并可视化

D.每学期更换一次即可

答案：C

14.正面管教中“积极的暂停”目的是

A.关小黑屋反省

B.让幼儿冷静并恢复理性

C.剥夺游戏权利

D.警示其他幼儿

答案：B

15.教师发现幼儿撒谎，最佳第一反应是

A.当众戳穿

B.记录并约谈家长

C.私下用好奇的语调询问“发生了什么”

D.取消小红花

答案：C

16.“我信息”表达公式为

A.你总是+指责

B.我觉得+具体行为+影响+期望

C.别人都说+批评

D.你再+威胁

答案：B

17.正面管教不提倡

A.家庭与幼儿园合作

B.教师自我觉察

C.公开比较幼儿

D.倾听幼儿

答案：C

18.当幼儿情绪崩溃，教师首先应调节

A.家长情绪

B.自己情绪

C.园长情绪

D.保育员情绪

答案：B

19.“特别时光”建议时长为

A.1小时

B.30分钟

C.10—15分钟

D.5秒

答案：C

20.正面管教认为，惩罚的长期后果是

A.立即有效

B.培养自律

C.产生报复、退缩或反叛

D.增强自尊

答案：C

21.教师在班级使用“手势暗号”主要为了

A.炫耀技能

B.减少大声呵斥

C.增加神秘感

D.考核幼儿反应

答案：B

22.“致谢圈”中幼儿致谢的对象可以是

A.只限教师

B.只限家长

C.同伴、保育员甚至自己

D.园长照片

答案：C

23.正面管教“三R”修复流程为

A.认错—道歉—遗忘

B.承认—和解—解决

C.逃跑—回避—推卸

D.记录—上报—扣分

答案：B

24.教师用“镜子对话”技术时，应

A.模仿幼儿错误

B.复述幼儿感受与需求

C.批评幼儿

D.转移话题

答案：B

25.下列哪项最能增强幼儿内在控制感

A.教师全程代劳

B.提供适龄选择