原创力文档四季的奥秘-----“制作四季翻翻书”项目式学习希望小学#￥
目录01项目依据为何要做这个项目？02项目介绍这个项目是什么？03问题驱动我们要探究什么？04项目实施我们该怎么做？
01项目依据
紧扣课标，素养导向《义务教育科学课程标准（2022年版）》强化了科学课程在动手实践、实验探究和创新思维培养等方面的要求，强调素养导向，强调项目式教学方式，开展能够促进学生积极思考的思维性探究和实践。“制作四季翻翻书”项目式学习活动，指导学生有目的地观察、表达与交流。学生在制作翻翻书的过程中，主动探究、建构认知。学生充分发挥自己的动手能力，在真实
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