专题课02：昆虫的“反面形象”（课件）-2025-2026学年八年级语文下册 名著 整本书阅读《昆虫记》（统编版五四学制2024）.pptxVIP

1.掌握豌豆象、菜豆象等5类昆虫的粗放育幼行为(产卵特点、防护方式等),理解“低能量投入+高繁殖频率”的核心逻辑，明确“粗放策略”与生态位的适配关系。

2.通过对比“慈母型”与“反面形象”昆虫的育幼差异，提升数据分析和逻辑推理能力；能结合案例阐释演化策略的适配性，培养辩证思维。;

“反面形象”昆虫代表(豌豆象)

1.关键行为：3秒1枚卵、单豆荚产12-15枚

2.核心数据：幼虫存活率10%-20%、育幼能耗占比10%;

核心定义：粗放繁殖=低能量投入+高繁殖频率

核心目标：用“数量堆概率”对冲低存活率，保障种群延续

适配环境：天敌密集、资源易获取但不稳定(如农田、

仓储、落叶层);

标签：只拼数量，无视质量

关键行为1:零探查的“仓促盲投”

细节：触角感知纹理却不鉴定，3秒1枚卵，1分钟产10-12枚;

关键行为2:产卵过量的“资源内卷”

数据：单豆荚产12-15枚卵，仅能支撑2-3只幼虫存活

幼虫结局：90%死亡(7只饿死、5只被同类啃食、2只被蚂搬运)

关键行为3:零防护的“暴露式产卵”

日晒后果：28℃以上直射4小时，脱水率88%,孵化率降至;

标签：毫无规划，随意产卵

关键行为1:跨界乱投的“食物错配”

产卵对象：菜豆(适配)、玉米、咖啡、蓖麻(非适配)

数据对比：

菜豆种皮0.08毫米，幼虫10分钟咬穿，存活率正常玉米种皮0.3毫米，幼虫无力突破，18-24小时后死亡结论：非菜豆种子产卵，存活率为0;

关键行为2:混乱无序的“空间挤占”

场景1:瓶壁产卵(距菜豆15厘米),90%幼虫爬行中脱水死亡

场景2:单颗菜豆挤产5-6枚卵，幼虫互相撕咬，仅1只存活

核心数据：95%后代因产卵无序死亡

对比参考：圣甲虫“专属粪球”、米诺多蒂菲“划分产房”;

标签：完成任务，放弃责任

关键行为1:无环境筛选的“随便应付”

产卵条件：仅需松软土层，不避蚁巢、不选湿度

风险数据：

距蚁巢20厘米，卵被食用概率92%

土层含水量30%,3天胚胎坏死率85%

关键行为2:风险漠视的“静止产卵”

细节：产卵时长20分钟，静止不动，步甲靠近5厘米仍不躲避

后果：被步甲捕食概率15%,连带体内未产卵一同被食;

标签：铁石心肠，自身优先

关键行为1:产后离弃的“甩锅式育幼”

产卵后动作：分泌泡沫形成卵囊，立刻离开，不守护

天敌威胁：

蝗虫3分钟啃穿卵囊外层(2毫米)

螳小蜂寄生，每枚螳螂卵注入1枚寄生蜂卵，存活率0关键行为2:生存优先级——自身存活后代延续

数据：产卵能耗2天恢复，一生产3-4个卵囊，总产卵量1000枚

对比：朗格多克蝎一生产20-30枚卵，驮背守护2周

配图：螳螂卵囊结构示意图+螳小蜂寄生过程图;

标签：想保护，却用错方法

关键行为1:无视寄生的“放任抢食”

寄生者：隧蜂寄蝇幼虫(蛆虫)

危害数据：

1条蛆虫1天食量=隧蜂幼虫3天食量

隧蜂幼虫进食量减至1/3,体重增长减缓70%,死亡率90%隧蜂妈妈反应：不清理巢穴，毫无察觉

配图：隧蜂巢穴内部图(标注隧蜂幼虫与蛆虫位置);

关键行为2:蛹期防护的“致命陷阱”

防护动作：用潮湿泥土封堵储藏室

氧气变化：2小时内从21%降至12%(幼虫需≥18%)

后果：幼虫缺氧假死，4小时后不可逆，蛹存活率仅10%

对比：隧蜂外婆“站岗护巢”的家族协作

配图：隧蜂储藏室封堵前后氧气浓度变化曲线图;

案例1:豌豆象→农田生态位

环境特点：夏季豌豆大量供应，但人类收割2周内清空资源

适配策略：高产卵+快繁殖(1

代28天),快速抢占资源窗口期;

对比维度;

灾变场景：暴雨、农药、人类清理等

恢复速度对比：

慈母型(朗格多克蝎):产卵量少(20-30枚),需1-2个繁殖季恢复反面形象(豌豆象、菜豆象):单次产卵超100枚，仅需1个月恢复适配意义：在人类活动频繁干扰的环境中，快速补位=生存保障

深度对比：“慈母型”vs“反面形象”全维度分析(第16页)

对比维度：育幼策略、产卵量、存活率、育幼能耗、生命周期、适配环境;

对比维度;

辩论议题：“豌豆象的盲投产卵”与“象态橡栗象的精

准产卵”,哪种策略更成功?

正方观点：豌豆象策略更成功(适配农田环境，种群恢复快)

反方观点：象态橡栗象策略更成功(存活率高，后代质

量优)

辩论要求：结合生态位、能量成本、种群恢复数据支撑观点;

案例1:鱼类(如鲤鱼):单次产卵10万+,存活率

极低，依赖数量延续

案例2:植物(如蒲公英):产生大量种子，随风传播，仅少数发芽存活

案例3:蛙类(如青蛙):产卵数千枚，无亲代守护，