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学习苏教版小学数学新教材心得体会

一、理念更新：从知识传授走向素养培育的深刻转变

在深入研读和实践苏教版小学数学新教材的过程中，我深切感受到此次教材改革并非简单的知识点调整或内容增减，而是一场深层次的教育理念革新。它标志着基础教育阶段数学教学正由传统的“以知识为中心”向“以学生发展为核心”的全面转型。这种转变不仅体现在教材编排结构上，更渗透于每一课时的设计逻辑之中。过去我们习惯于将数学视为一系列公式、法则和解题技巧的集合，课堂教学往往聚焦于如何快速掌握运算方法、提高计算准确率。然而，新教材打破了这一固有模式，强调数学学习应服务于儿童思维能力的发展、问题解决意识