《初中语文七年级上册散文阅读专项复习》课件.pptxVIP

专题09:散文阅读;

目录;

新课标中对散文阅读的考查有如下要求：

欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。;

考点透视

(1)阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运用多种方式交流自己的阅读感受。

(2)阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。

(3)阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧其念过察

等文学作品，学习欣赏、品味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。;

1.本部分涉及的主要考查点有：

一、线索要点题【事件、角度、阶段、特点】

二、结构思路题【开头、中间(过渡、插叙、引用)、结尾、详略安排

三、词句分析题【词语含义分析、句子含义分析、语言特色赏析】

四、形象分析题【概括特点、分析描写方法和作用、设置目的】

五、表达技巧题【表达方式、表现手法、谋篇布局】;

国考点透视

2.命题趋势

新版课程标准提到了“核心素养内涵”,其中有文化自信，文化自信是

指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。这里首次提到了“革命文化”,这是一个新亮点，必将在今后的语文教学考试中有所体现

O

主要考查散文，选材贴近社会生活，关注情感体验，侧重情境设置，使

学生在阅读中体验丰富的情???，并进行个性化的表达。;

散文考题的主要命题方向

考点一文章线索

文章线索：串起情节发生及发展过程中反复出现的物品、事件或情感，贯穿

全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。

[命题形式]

1、本文的行文线索是什么?;

把握文章的线索可按照以下方法：

1、明确几种常见的线索：

(1)以具体事物或事物的特征为线索。

(2)以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索；

(3)以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节；

(4)以思想感情为线索。

(5)以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为0叙得事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念；

(6)以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索;

2、关注文章标题。有的标题本身就是文章的线索，有的标题包含线索的因素。

3、关注文中反复出现的词语、句子。这些反复出现的词语、句子往往是为了突出强调文章的主题，同时也显示了文章的脉络层次。

4、找文中的议论抒情句，因为文章中的“情”通常是文章组织材料的的因是;

“品味结构，理解内容”是中考阅读的重要考点。在命题上有整体分析文

章的结构、思路、内容与局部分析语段结构内容两种。内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用；结构上是指对其他情节的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答。;

内容上：交代故事发生的时间、地点；表现人物的身份、性格特征;景物描写，渲染气氛，烘托心情，为下文故事情节的发展作铺垫，推动情节发展等作用；(设置悬念/引用诗歌、谚语……)引发读者阅读兴趣；对比等表现手法，突出……;开篇点题，表明文章主旨；奠定全文感情基调。

结构上：照应题目；引出下文……的内容/为下文……做铺垫；首尾

照应；总领全文。;

技巧总结

②中间

内容上：突出强调某事/某种感情；揭示某事意义；丰富内

涵；推动故事情节发展。

结构上：承上，总结上文；启下(引起下文，为下文....做铺垫);承上启下；与前文......照应。;

③结尾

内容上：总结全文，归纳主旨；暗示主题，强化感情；委婉含蓄，发人深省。

结构上：呼应标题/开头，首尾圆合。

【小结】

内容上：1概括该段具体内容；2深化主题。

结构上：1总结全文；2首尾呼应(前后照应),使文章结构严谨。

注意