湖心亭看雪作品文本及试题解析.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于辽宁
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湖心亭看雪作品文本及试题解析

一、作品文本

(一)原文

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(二)白话译文

崇祯五年十二月,我住在西湖边。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”

二、试题解析

(一)基础知识积累与运用

1.解释下列句中加点的词语。

(1)湖中人鸟声俱绝

(2)余拏一小舟

(3)拥毳衣炉火

(4)雾凇沆砀

(5)湖中焉得更有此人

(6)余强饮三大白而别

参考答案:

(1)绝:消失。

(2)拏:撑(船)。

(3)拥:裹、围。

(4)雾凇沆砀:冰花周围弥漫着白汽。雾凇,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。沆砀,白汽弥漫的样子。

(5)焉得:哪能。

(6)白:古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。

解析:本题考查对文言实词的理解能力。作答时需结合具体语境,回忆课内所学或借助工具书。例如“绝”在文言文中有“断绝”“消失”“极”等义项,在此处“人鸟声俱绝”显然是指声音都消失了。“白”作为酒杯的代称,在古诗文中较为常见,需要特别记忆。

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

(2)天与云与山与水,上下一白。

(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。

参考答案:

(1)这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。

(2)天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。

(3)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!

解析:翻译文言句子要遵循“信、达、雅”的原则。“信”即准确,“达”即通顺,“雅”即有文采。翻译时要注意特殊句式和词类活用。如“是日更定矣”中的“是”为“这”,“更定”指“晚上八点左右”。“上下一白”是“上下全白”的意思,“一”是副词“全、都”。“莫说相公痴,更有痴似相公者”一句,要注意“莫”表否定,“更”是“还”的意思,“似”是“像”。

(二)内容理解与分析

3.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句在文中有何作用?

参考答案:这句话写出了雪后西湖万籁俱寂的景象,为下文“独往湖心亭看雪”营造了一个静谧、空灵的氛围,也从侧面烘托出作者冒寒看雪的雅兴和孤高的情怀。同时,“三日”点明雪下得时间长,“俱绝”强调了雪之大,为后文写雪景的壮美做了铺垫。

解析:分析句子作用,通常从内容和结构两方面入手。内容上,此句描绘了雪后西湖的寂静;结构上,它为下文的活动提供了背景,并起到了铺垫作用。“人鸟声俱绝”的极致安静,与作者的“独往”形成对比,更能凸显其与众不同的行为和心境。

4.作者是如何描写湖心亭雪景的?请结合具体语句分析其写景特色。

参考答案:作者采用了白描的手法和由远及近、由整体到局部的观察视角来描写湖心亭雪景。

首先,“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”,用“沆砀”和“一白”总写西湖雪后雾气弥漫、天地浑然一体的壮阔景象,视野开阔,意境苍茫。

接着,“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,作者视线拉近,细致描绘了湖上的具体景物。用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”这些数量词和比喻,将长堤、湖心亭、小舟、人影在广阔雪景中显得渺小而清晰的状态生动地刻画出来,寥寥数笔,形神兼备,画面感极强,营造出一种天人合一的静谧氛围,也体现了作者对雪景的独特感受和精准的观察力。

解析:此题考查对写景手法的鉴赏。白描是本文最突出的写景特色,即用最简练的笔墨勾勒出事物的形神。作者没有使用浓墨重彩的形容词,而是巧妙运用数量词和名词,将宏大与细微结合,给读者留下广阔的想象空间。分析时需结合具体词句,点出手法,并阐述其表达效果。

5.文中在湖心亭遇到的“金陵人”有何作用?

参考答案:

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