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高考作文素材：超好的作文开头和结尾

引言

高考作文，犹如一场精心编排的戏剧，开头是“凤头”，需小巧玲珑，引人入胜；结尾是“豹尾”，要简洁有力，余音绕梁。一篇佳作，若无精彩的开篇，便难以抓住阅卷者的目光；若无深刻的收束，亦无法留下长久的回味。本文旨在提供一些具有实用价值的作文开头与结尾的写作思路与示例，助力考生在考场上能够快速构思，打造出亮眼的篇章。这些素材并非刻板的模板，而是希望能启发考生的思维，将其内化为自身的写作能力。

一、精彩开头：未成曲调先有情

（一）名言警句式开头——引经据典，立意高远

引用与主题相关的名言警句、诗词名句或俗语谚语，能够迅速提升文章的文化底蕴和思想深度，使开篇即显不凡。

*示例1（关于理想与追求）：“志不立，天下无可成之事。”明代思想家王阳明的这句箴言，道出了理想对于人生的重要性。在青春的赛道上，我们唯有树立远大志向，方能不畏浮云遮望眼，乘风破浪济沧海。

*解读：以王阳明的名言切入，直接点出“理想”的核心地位，并用“青春赛道”的比喻承接，自然引出下文对追求理想的论述，富有哲理与感召力。

*示例2（关于文化传承）：从《诗经》的“关关雎鸠”到楚辞的“路漫漫其修远兮”，从唐诗的“大漠孤烟直”到宋词的“但愿人长久”，中华文化如一条奔流不息的长河，滋养着一代又一代中华儿女。在今天，我们应如何让这条文化长河永葆生机？

*解读：连续引用不同时期的经典诗句，展现文化的源远流长，以“长河”为喻，生动形象，并以设问收束，引发读者对文化传承问题的思考，自然导入主题。

（二）情景描绘式开头——创设氛围，引人入胜

通过描绘一个生动的场景、一种细腻的感受或一个典型的现象，能够迅速将读者带入特定的情境之中，增强文章的感染力。

*示例1（关于环境保护）：春日的清晨，本应是鸟语花香，生机盎然。然而，当第一缕阳光艰难地穿透笼罩城市的雾霾，我们呼吸到的，却是夹杂着尘埃的空气。这样的“日常”，是否已敲响了警钟？

*解读：先描绘理想中的春日清晨，再对比现实中的雾霾景象，形成强烈反差，引人深思，自然引出对环境保护的探讨，情感真挚。

*示例2（关于青春奋斗）：教室里沙沙的笔尖摩擦声，运动场上矫健的奔跑身影，深夜台灯下专注的眼神……这，就是青春的模样，充满了奋斗的激情与无限的可能。

*解读：选取三个典型的青春奋斗场景，运用排比手法，富有画面感，简洁明快地勾勒出青春的特质，为下文的论述奠定积极昂扬的基调。

（三）设问置疑式开头——引人深思，激发兴趣

以一个或一连串富有启发性的问题开头，能够激发读者的好奇心，促使其带着问题去阅读下文，寻求答案。

*示例1（关于科技与人文）：当人工智能能够写诗作画，当机器人可以替代人类进行复杂劳动，我们不禁要问：科技的飞速发展，究竟是让我们离人性更近，还是更远？

*解读：列举科技发展的新现象，然后提出一个深刻的问题，直指科技与人文的关系，引人深思，具有强烈的时代感。

*示例2（关于选择与人生）：人生如路，每一个路口都面临着选择。是选择平坦的康庄大道，还是选择充满未知的崎岖小径？不同的选择，会铺就怎样不同的人生轨迹？

*解读：以“人生如路”为喻，引出关于“选择”的普遍性问题，贴近生活，易于理解，能引发读者对自身人生选择的思考。

（四）开门见山式开头——直接点题，简洁明了

不做过多铺垫，直接点明文章的中心论点或主要内容，使读者迅速把握文章主旨。这种方式干脆利落，适合议论文。

*示例1（关于诚信）：诚信是立身之本，是社会交往的基石。一个人失去诚信，便难以在社会立足；一个国家失去诚信，便难以获得国际尊重。

*解读：直接提出“诚信是立身之本，是社会交往的基石”的中心论点，并用“个人”和“国家”两个层面加以强调，观点明确，掷地有声。

*示例2（关于阅读的意义）：阅读，是获取知识的重要途径，是涵养精神的不二法门。在信息爆炸的时代，我们更需要静下心来，与书籍为伴，在阅读中汲取智慧，提升自我。

*解读：直接点明阅读的两大意义——“获取知识”与“涵养精神”，并结合“信息爆炸的时代”这一背景，强调阅读的当下价值。

二、精妙结尾：余音绕梁意未尽

（一）总结升华式结尾——概括全文，深化主旨

对全文内容进行总结，并在此基础上提升认识，使文章的主旨得到进一步深化和升华。

*示例1（关于坚持）：综上所述，无论是科学研究的突破，还是个人学业的精进，都离不开坚持不懈的努力。正如古人所言：“锲而不舍，金石可镂。”唯有坚守初心，持之以恒，方能抵达成功的彼岸，品尝到奋斗的甘甜。

*解读：总结坚持在不同领域的重要性，引用名言“锲而不舍，金石可镂”加以佐证，并对“坚持”的意义进行升华，展望成功的前景，富有鼓动性