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浓情端午，粽叶飘香——幼儿园端午节主题活动方案

一、活动背景与意义

端午节，作为中华民族的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和民族情感。其丰富的民俗活动如挂艾草、佩香囊、包粽子、赛龙舟等，不仅是中华文化的瑰宝，也为幼儿园开展传统文化教育提供了生动的素材。在幼儿园中组织端午节主题活动，旨在通过生动有趣的形式，让幼儿在亲身体验中了解端午习俗，感受传统文化的魅力，激发对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。同时，活动也能促进幼儿动手能力、合作能力及语言表达能力的发展，在欢声笑语中度过一个有意义的传统节日。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解端午节的名称、由来及主要习俗，如吃粽子、挂艾草、佩香囊、赛龙舟等，知道端午节是中华民族的传统节日。

2.技能目标：通过参与制作香囊、五彩绳、包粽子（或模拟包粽子）等活动，发展幼儿的动手操作能力、精细动作及手眼协调能力。

3.情感目标：感受端午节丰富的文化内涵，体验传统节日带来的快乐，萌发对民族文化的兴趣和自豪感，乐于与同伴、老师分享节日的喜悦。

三、活动主题

粽叶飘香，童趣端午——我们的传统节日

四、活动对象

本园全体幼儿（可根据不同年龄段特点调整活动难度）

五、活动时间

端午节前夕（具体日期待定，建议安排半天或一个上午/下午）

六、活动地点

幼儿园各班级活动室、多功能厅、户外活动场地

七、活动准备

（一）环境创设

1.班级环境：在班级主题墙上布置与端午节相关的图片、故事、儿歌等，如屈原的故事、粽子、龙舟、艾草、香囊、五彩绳等元素，营造节日氛围。

2.园内环境：在幼儿园大门口、走廊等处悬挂艾草、菖蒲（或仿真品），张贴端午节主题海报。

（二）材料准备

1.知识经验准备：教师收集端午节相关的传说故事、儿歌、图片、视频等资料。

2.手工活动材料：

*香囊制作：各色布料小块、棉花、艾草/薰衣草干花（确保安全无毒）、彩线、挂绳、简单的装饰小珠子（教师辅助使用）。

*五彩绳制作：多种颜色的细棉线或彩绳。

*包粽子体验：

*真实材料（教师主导，幼儿辅助体验）：少量糯米（可提前浸泡）、粽叶（提前处理干净）、棉线。

*模拟材料（幼儿主导）：彩色超轻黏土、剪成粽叶形状的绿色卡纸、毛线绳。

3.装饰与道具：

*制作“龙舟”的道具（如用纸箱制作简易龙舟模型，或准备小桨道具）。

*端午节相关的头饰（如粽子、小龙人等，可选）。

*背景音乐：端午节相关的民乐或儿歌。

4.品尝环节：准备少量真空包装的、适合幼儿食用的粽子（注意提前了解幼儿饮食禁忌，如是否有过敏）。

（三）人员准备

1.教师：明确各环节负责人，提前进行分工，熟悉活动流程及各环节指导要点。

2.保育员：协助教师准备材料、维持活动秩序、保障幼儿安全与卫生。

3.家长志愿者（可选）：邀请有经验的家长志愿者协助包粽子等环节。

八、活动流程

（一）活动导入：端午我知道（约15-20分钟）

1.谈话引出：教师以提问方式导入，如“小朋友们，最近我们幼儿园和教室里都有哪些不一样的装饰呀？”“你们知道我们马上要过一个什么特别的节日吗？”

2.故事分享：教师生动讲述屈原的故事（改编为幼儿能理解的版本），让幼儿初步了解端午节的由来和纪念意义。

3.习俗认知：通过观看图片、视频片段或教师演示，引导幼儿认识端午节的典型习俗：吃粽子、挂艾草菖蒲、佩香囊、系五彩绳、赛龙舟等。可配合提问：“端午节我们会吃什么呀？”“这个香香的小包叫什么？我们把它戴在哪里？”

（二）主题活动开展：浓情端午乐体验（约60-90分钟，各活动可分区域或分时段进行）

1.巧手制香囊——驱蚊辟邪祈安康

*目标：了解香囊的作用，学习用简单的方式制作香囊，发展手眼协调能力。

*过程：

*教师出示香囊实物，引导幼儿观察其形状、颜色、闻到的气味，介绍香囊有驱蚊、辟邪、保平安的美好寓意。

*教师讲解并示范简易香囊的制作方法（如将棉花和干花放入布块中央，用彩线简单收口、穿挂绳）。

*幼儿分组进行制作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿完成。鼓励幼儿选择自己喜欢的布料和装饰方式。

*完成后，幼儿将香囊佩戴在身上或挂在胸前。

2.五彩绳的祝福——吉祥如意随身绕

*目标：了解五彩绳的象征意义，尝试编织简单的五彩绳。

*过程：

*教师出示五彩绳，提问：“这是什么？它是什么颜色的？”介绍五彩绳代表五行，系在手腕或脚腕上有祈福纳吉的美好愿望。

*教师讲解并示范五彩绳的简单编法（如将几根不同颜色的绳子系在一起，打个结即可，或简单编织平结）。

*幼儿选择自己喜欢的彩绳进行制作，教师帮助固定。

*幼儿互相帮助或在教师帮助下将五彩绳系在手腕上。

3.趣味包粽子——品尝美味忆屈原