2026年广美版美术一年级上册《第三单元 彩墨的乐趣》大单元教学设计.docx

2026年广美版美术一年级上册《第三单元 彩墨的乐趣》大单元教学设计.docx

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《广美版美术一年级上册《第三单元彩墨的乐趣》大单元教学设计》

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“彩墨的乐趣”为核心主题,精心编排了三节递进式课程,旨在引导一年级学生初探中国传统水墨艺术的奥秘。第1课《水与墨的碰撞》作为启蒙起点,聚焦水墨交融的物理特性,通过直观实验让学生感受水与墨在宣纸上的渗透、晕染与融合过程。课程设计摒弃了传统说教模式,转而采用“玩中学”理念,例如组织学生用滴管滴落清水与浓墨,观察墨色由深至浅的渐变轨迹,或用棉签轻触墨点制造意外纹理。这种设计不仅契合儿童“好奇—探索—发现”的认知规律,更暗含了科学启蒙的种子:水作为媒介如何影

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