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小学语文古诗词背诵与音乐欣赏能力培养研究论文

摘要：本文以小学语文古诗词背诵与音乐欣赏能力培养为研究主题，旨在探讨如何在古诗词教学中融入音乐元素，提高学生背诵兴趣和音乐鉴赏能力。文章首先对相关概念进行阐述，分析古诗词与音乐欣赏的内在联系，然后提出具体的培养策略，以期为小学语文教育工作者提供借鉴。

关键词：小学语文；古诗词背诵；音乐欣赏；能力培养

一、概念阐述

（一）古诗词背诵

1.古诗词背诵的意义：古诗词是我国传统文化的瑰宝，背诵古诗词有助于学生积累文学素养，提高审美情趣。在小学阶段，让学生通过背诵古诗词，能够培养他们的记忆力、理解力和创造力，为今后的学习打下坚实基础。

2.古诗词背诵的现状：