生日的“数与形”：策划一场温馨的集体生日会（四年级·综合实践.docx

文档新标题：生日的“数与形”：策划一场温馨的集体生日会（四年级·综合实践活动）

一、教学内容分析

??本课隶属于小学综合实践活动课程，对应四年级下册“社会服务与活动策划”主题单元。从《中小学综合实践活动课程指导纲要》审视，本课教学坐标定位于引导学生在真实情境中运用多学科知识解决复杂问题，发展价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等核心素养。在知识技能图谱上，它并非孤立的活动课，而是对前期数学（小数计算、统计）、美术（色彩搭配、版面设计）、语文（应用文写作）及道德与法治（集体观念、人际关系）等学科知识的整合应用与迁移升华，是单元知识链中从认知走向实践的关键一环。其过程方法路径鲜明体现项目式学习的