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学校火灾事故处理应急预案

一、火灾事故分级与响应触发机制

依据火灾发生位置、蔓延态势、受困人数及财产损失潜在风险，将学校火灾事故划分为四级，明确不同级别对应的响应触发条件，确保处置精准高效：

1.Ⅳ级（一般火灾）：起火点为单人宿舍、独立储物间、小型实验室操作台等局部区域，燃烧物为纸张、衣物、小型实验耗材等易燃物，过火面积≤5平方米，无人员受困或受伤，火势未突破起火空间，可通过现场手提式灭火器、室内消火栓直接控制。当现场目击者确认火势符合上述特征，且首次扑救1分钟内未出现蔓延迹象时，触发Ⅳ级响应。

2.Ⅲ级（较大火灾）：起火点为学生宿舍整层、中型实验室、食堂操作间等区域，燃烧物包含木质家具、电器设备、食用油等，过火面积5-30平方米，可能存在1-3名人员受困，或有轻微烫伤、呛伤情况，火势已突破起火房间门、窗，对相邻空间构成威胁。当现场扑救人员使用消火栓持续喷射3分钟后火势仍未得到有效控制，或监控室发现烟雾蔓延至消防通道时，触发Ⅲ级响应。

3.Ⅱ级（重大火灾）：起火点为教学楼整栋、图书馆、大型体育馆等人员密集场所，燃烧物涉及书籍、木质桌椅、建筑装饰材料等，过火面积30-100平方米，受困人员≥4名，出现中度烧伤、窒息昏迷等重伤情况，火势已蔓延至建筑两个及以上楼层，或引发建筑局部结构变形。当监控系统显示烟雾浓度达到触发火灾自动报警系统二级预警，或现场救援人员反馈无法靠近起火核心区域时，触发Ⅱ级响应。

4.Ⅰ级（特别重大火灾）：起火点为化学药品仓库、高压配电室、燃气总阀室等特殊区域，燃烧物包含易燃易爆化学品、高压电器设备、液化石油气等，过火面积≥100平方米，存在爆炸、坍塌等极端风险，受困人员数量不明或出现人员死亡情况，火势已蔓延至建筑主体结构，对相邻建筑构成威胁。当现场出现剧烈爆炸声响、建筑墙体开裂，或消防控制室接到多个区域火灾报警且联动控制系统失效时，触发Ⅰ级响应。

二、应急组织体系与职责细分

学校成立火灾事故应急处置总指挥部，由校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，成员涵盖党政办、学生处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院、各二级学院负责人等，下设7个专项处置小组，明确各小组及岗位人员的具体职责，确保指挥链条清晰、执行环节无漏洞：

1.指挥协调小组：以校长为组长，党政办主任、保卫处处长为副组长，负责统筹调度全校应急资源，实时对接属地消防救援支队、卫健委、应急管理局等部门，根据火灾发展态势及时调整处置方案，向各专项小组下达指令，并安排专人记录事故处置全过程，形成《火灾事故处置台账》，每15分钟向属地政府应急管理部门汇报最新进展。

2.现场救援小组：由保卫处消防专员为组长，学校义务消防队队员、体育学院教师、退伍复学学生为组员，共30-50人。日常配备个人防护装备（包括消防头盔、防火服、防毒面具、绝缘手套等）、破拆工具（液压剪、撬棍、电锯等）、救生器材（救生绳、缓降器、担架等）。Ⅳ级火灾时，负责现场扑救与火势监控；Ⅲ级及以上火灾时，配合消防救援人员开展人员搜救、贵重物资转移、易燃易爆物品隔离等工作，每搜完一个区域需在醒目位置粘贴“已搜救”标识，避免重复作业。

3.疏散引导小组：以学生处副处长为组长，各二级学院辅导员、学生会干部、宿管人员为组员，按年级、楼栋划分责任片区。负责在消防通道、楼梯口、安全出口等关键位置设置引导标识，组织师生按指定路线疏散，优先引导老人、孕妇、残障师生撤离，对惊慌失措、拒绝疏散的人员进行心理安抚与强制转移，在安全集结点逐一清点人数，形成《师生疏散情况统计表》，每10分钟向指挥协调小组汇报一次。

4.医疗救护小组：由校医院院长为组长，全体医护人员为组员，配备急救箱、担架、氧气袋、心电监护仪等设备，在安全集结点附近设置临时救护站。对轻度烫伤人员进行创面冲洗、消毒、包扎；对呛伤、窒息人员实施人工呼吸、吸氧等急救措施；对重伤人员进行止血、固定骨折部位等初步处理，同时联系属地急救中心，提前告知伤员数量、伤情类型，做好转运对接准备，每处置一名伤员需填写《医疗救护记录表》，明确转运时间、接收医院信息。

5.后勤保障小组：以后勤保障处处长为组长，水电维修人员、物资管理员、食堂工作人员为组员。负责切断事故区域的电源、燃气阀门，开启消防水泵确保消火栓水压稳定，为救援人员提供饮用水、手电筒、备用电池等物资，临时搭建遮阳、避雨棚供疏散师生休息，同时协调周边酒店、宾馆，为无法返回宿舍的师生安排临时住宿，每20分钟检查一次消防水泵运行状态、应急物资储备量，及时补充短缺物资。

6.舆情管控小组：由党政办宣传专员为组长，新媒体中心工作人员为组员。负责实时监控校园官方网站、微信公众号、微博、抖音等平台的舆情动态，第一时间发布官方权威信息，澄清不实谣言，引导师生及家长通过正规渠道了解事故情况，禁止个人随意发布现场照片、视