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2025教资模拟真题试卷押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.自然性D.生产性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱

4.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

5.在课堂管理中，教师采用讲道理、摆事实等方式引导学生认识和行为规范的方法属于（）。

A.奖惩法B.榜样法C.说服法D.合法手段

6.我国教育法的基本原则不包含（）。

A.教育公平原则B.教育自主原则C.教育导向原则D.教育统一原则

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.廉洁从教

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.适应现代社会对人才的需求D.教学效率高

9.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则

10.学生小华因调皮捣蛋经常受到教师的批评，导致他对学习失去兴趣，成绩下滑。这种行为违背了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

11.“教育万能论”是一种错误的教育观点，其错误在于（）。

A.忽视了遗传素质的作用B.过分强调了环境的作用C.忽视了教育与社会的关系D.忽视了教育的内部规律

12.狭义的教育是指（）。

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.宗教教育

13.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢B.先慢后快C.均匀进行D.没有规律

14.知识的学习过程一般包括领会、巩固、应用三个基本阶段，其中领会阶段的主要任务是（）。

A.掌握知识的意义B.消化和理解知识C.保持和记忆知识D.运用知识解决问题

15.根据学习的定义，下列哪项不属于学习？（）

A.小鸟学会在电线上行走B.学生学会解数学题C.植物对光线的向性生长D.机器人的编程操作

16.在教学过程中，教师创设问题情境，引导学生积极思考，提出假设和检验假设，最终解决问题。这种教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法

17.“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？（）

A.维果茨基B.皮亚杰C.布鲁纳D.斯金纳

18.教师在课堂上通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，指导学生活动。这是教师（）。

A.传授知识B.组织教学C.进行评价D.进行管理

19.学生小丽在课堂上经常走神，教师采用眼神示意、走近其座位等方式提醒她，这种管理方式属于（）。

A.课堂提问B.惩罚C.课堂暗示D.奖励

20.教育目的的最高层次是（）。

A.道德目标B.知识目标C.技能目标D.培养目标

21.“教育即生长”这一观点强调（）。

A.教育的社会功能B.教育的个体发展功能C.教育的政治功能D.教育的经济功能

22.教育与社会经济的关系是（）。

A.相互决定B.教育决定社会C.社会决定教育D.相互影响、相互制约

23.在教育过程中，学生既是教育的对象，也是（）。

A.教育的主体B.教育的客体C.教育的媒介D.教育的辅助

24.“传道、授业、解惑”这一说法强调了教师的（）。

A.社会角色B.专业角色C.法律角色D.道德角色

25.我国义务教育的特点是（）。

A.立体性B.强制性C.均等性D.义务性

26.教师在课堂上讲解知识点时，运用了多种教学媒体和手段，目的是为了（）。

A.提高教学效率B.展示教师能力C.减轻学生负担D.追求形式多样

27.教