第6课《变色龙》课件-统编版语文九年级下册.pptxVIP

变色龙;目;契诃夫是我最喜欢的作家……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么……;;无精打采;契诃夫，是俄国著名的短篇小说作家，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。;任务一;活动一：请你快速默读课文，用不同的符号勾画文中奥楚蔑洛夫对狗和赫留金态度、语言的关键词句，完成“变迹”梳理表。;变;任务二;再读课文，说说作者是如何表现奥楚蔑洛夫这一“变色龙”特点的。

提示：可以从话语内容、神态动作、说话逻辑以及标点符号等角度。;“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来你却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”;“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”;“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“哎呀，天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……??坏蛋生气了……好一条小狗……”;请大家再读课文，勾画出对奥楚蔑洛夫大衣描写的细节，思考这件大衣展现了奥楚蔑洛夫怎样的心理，在课本上做好批注。;1.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。;第一次：“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。;第三次：当人群里再次说狗是将军家的时，奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”;;;任务三;;;;学完之后，你心中剩下些什么呢？;社会的本质就是吃人，公平这两个字，是说给弱者听的。

——鲁迅《狂人日记》

;社会的洪流或许会裹挟着人前行，不良的风气或许会模糊是非的边界，但每个人心中都握着一份不可剥夺的选择权。;愿大家往后无论身处何种境遇，都能守住那份纯粹的善意与坚定的良知，不做趋炎附势的“变色龙”，永远做遵从本心、温暖有风骨的自己。;【作业】

拓展阅读《装在套子里的人》《小公务员之死》等脍炙人口的名篇，深刻体悟沙皇俄国尖锐的社会矛盾。

2.结合电影《第十二条》思考法律与人民利益的关系。??