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- 2026-01-29 发布于广东
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第01讲走近细胞
202501考情解码·考点定标智能导览·极速定位02体系构建·思维领航03考点突破·考向探究04真题感知·命题洞见考点一细胞是最基本的生命系统知识点1细胞学说及其建立过程知识点2细胞是基本的生命系统 考向1结合细胞学说的创立过程及内容,考查生命观念考向2围绕生命系统的结构层次与病毒,考查生命观念 考点二细胞的多样性与统一性知识点1用显微镜观察多种多样的细胞知识点2对比原核细胞和真核细胞的异同知识点3分析细胞的多样性和统一性考向1考查显微镜的使用方法考向2对比原核细胞和真核细胞的异同考向3比较归纳法掌握细胞的统一性05学以致用·能力提升综合拓展类
01考情解码·考点定标
考情解码·考点定标考情解码考点要求真题展示1.生命系统的结构层次及细胞学说2024·全国甲卷,12024·广东卷,42023·福建卷,32023·广东卷,52.细胞的多样性和统一性2024·福建卷,12024·湖北卷,82024·全国甲卷,12024·广东卷,22023·天津卷,12023·山东卷,12023·海南卷,13.病毒2024·新课标卷,322024·河北卷,52024·全国甲卷,12023·北京卷,152022·海南卷,1
考点定标1.从命题题型和内容上看,试题以选择题为主,题目容易,常以细胞学说发展史(施莱登、施旺、魏尔肖贡献)为情境,结合显微镜操作(如低倍镜→高倍镜转换、污物判断)设置选项,考查原核/真核细胞区别,病毒特征判断。?2.非选择题命题趋势?实验探究题:侧重显微镜使用(如口腔上皮细胞观察中染色剂选择)?概念辨析题:比较原核细胞(蓝细菌)与真核细胞结构差异?信息题:结合最新科研成果备考建议1.掌握显微镜操作流程图示2.构建原核-真核-病毒三维对比表3.关注重大生物学事件4.训练学术论文解读考情解码·考点定标
02体系构建·思维领航
体系构建·思维领航
03考点突破·考向探究
考点一细胞是最基本的生命系统知识点1?细胞学说及其建立过程知识夯基考向研析(1)细胞是一个有机体,一切都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。(3)新细胞是由老细胞产生的。1.细胞学说的内容要点不是一切生物既是结构单位,又是功能单位动植物相对独立分裂提醒:并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生,如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。
010203比夏:指出器官是由组织构成的从人体的解剖和观察入手——从器官到组织显微观察资料的积累——认识细胞维萨里:揭示了人体在器官水平的结构胡克:细胞的发现者和命名者列文虎克:用显微镜观察到细菌等活细胞马尔比基:用显微镜观察了动植物的微细结构施莱登:提出细胞是构成植物体的基本单位施旺:提出动植物细胞结构的一致性04耐格里:发现新细胞的产生是分裂的结果魏尔肖:断言所有细胞都来源于先前存在的细胞科学观察和归纳概括的结合—形成理论细胞学说在修正中前进考点一细胞是最基本的生命系统知识点1?细胞学说及其建立过程2.细胞学说的建立过程(1)细胞学说的建立者:主要是。施莱登和施旺知识夯基考向研析
考点一细胞是最基本的生命系统知识点1?细胞学说及其建立过程(2)科学方法细胞学说的建立应用了______________(填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。不完全归纳法归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。观察到所有类型的植物细胞都有细胞核结论:植物细胞都有细胞核归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。观察到部分植物细胞具有细胞核由不完全归纳法得出的结论,很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也要注意存在例外的可能。完全归纳法不完全归纳法知识夯基考向研析
考点一细胞是最基本的生命系统知识点1?细胞学说及其建立过程揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了的统一性。(1)细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,催生了生物学的问世。(2)细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点,使生物学的研究进入水平,并使后来进入分子水平成为可能。(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。(3)细胞学说的意义生物界细胞提醒:细胞学说的“三个未涉及”:未涉及病毒、原核细胞、真菌,未涉及生物或细胞间的差异性,也未涉及多样性。知识夯基考向研析
1.电子显微镜的发明促
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