4.2 逐层分类与整理 课件 2025-2026学年冀教版数学二年级下册.pptxVIP

冀教版数学二年级（下）四、分类(二)第2课时逐层分类

学习目标1.能按不同的标准对熟悉的事物进行二次分类，并进行简单的数量统计，会用不同的方式表示分类统计的结果。2.经历逐层分类并统计数量的过程，进一步认识简单的统计表、象形图。3.渗透简单的分类统计意识，感悟数学与生活的联系，提高参与数学学习的兴趣。

【难点】理解二次分类的意义和作用。【重点】学会用不同的方式表示分类统计的结果，能按不同的标准对物品进行二次分类和整理。

课堂导入说一说，下面这些扣子你可以怎样分类？可以按形状分。可以按颜色分。还可以按扣眼来分……

探究新知课本第61页例4给扣子分类(一)。4有三种不同形状的扣子。有几种扣子，它们的形状有什么特点？有圆形、方形和三角形三种形状。

小组合作，用不同的方式统计各种扣子的个数。我们把方格涂色表示个数。

小组合作，用不同的方式统计各种扣子的个数。我们画图形表示。

小组合作，用不同的方式统计各种扣子的个数。我们数出各种扣子的个数，填在表格中。6个5个4个

小组合作，用不同的方式统计各种扣子的个数。右面的扣子还可以怎样分类？还可以按扣眼数分。2个扣眼4个扣眼10个5个

给扣子分类(二)。5下面这些扣子与上页的扣子有什么不同？每种颜色的扣子都有两种不同的形状。每种形状的扣子颜色不同，扣眼数也不同。课本第62页例4

这些扣子可以按什么标准分类，各分成几类？可以按形状分成两类。每种形状的扣子还可以按颜色分成两类。每种颜色的还可以根据扣眼数分成两类。还可以把扣子先按颜色分成两类，再逐层分类。

①按形状分②按颜色分③按扣眼分方形圆形黄色蓝色四眼二眼四眼二眼

扣子总数24①按形状分方形14圆形10②按颜色分黄色7蓝色7黄色7蓝色3③按扣眼分四眼2二眼5四眼4二眼3四眼3二眼4四眼2二眼1在图中填写分类结果。

①按形状分②按扣眼分③按颜色分方形圆形四眼二眼黄色蓝色黄色蓝色

扣子总数24①按形状分方形14圆形10②按扣眼分四眼6二眼8四眼5二眼5③按颜色分黄色2蓝色4黄色5蓝色3黄色3蓝色2黄色4蓝色1

①按颜色分黄色蓝色②按扣眼分四眼二眼③按形状分方形圆形方形圆形

扣子总数24①按颜色分黄色14蓝色10②按扣眼分四眼5二眼9四眼6二眼4③按形状分方形2圆形3方形5圆形4方形4圆形2方形3圆形1

我发现按一定标准分类后，还可以再分……我发现三种分法的顺序不同，最后都分成了8类……我还发现最终的分类结果都是一样的。

课堂练习1.练一练课本第63页“练一练”第1题将树叶逐层分类，并用自己喜欢的方式表示。可以先按种类(或形状)分，再按颜色分。

我这样表示……树叶总数31①按种类分枫叶17银杏叶14②按颜色分红色9黄色8绿色8黄色6

我这样表示。枫叶银杏叶

还可以这样表示。枫叶银杏叶红色黄色绿色黄色17片14片9片8片8片6片

2.下面的汽车可以怎样分类？用自己喜欢的方式表示出来。先按颜色分，再按车型分……先按车型分，再按颜色分……课本第63页“练一练”第2题

我这样表示……车辆总数9①按颜色分红色3白色3黑色3轿车1客车1货车1轿车1客车1货车1轿车1客车1货车1①按车型分

还这样表示……轿车客车货车红色白色黑色红色白色黑色红色白色黑色3辆3辆3辆1辆1辆1辆1辆1辆1辆1辆1辆1辆

课堂小结逐层分类，就是先找到一个标准进行分类，再把分完的结果按新的标准继续往下分。这节课你有什么收获？同样的物品逐层分类时，只要分类标准相同，虽然分类的顺序不同，但分类结果仍然相同。

用自己喜欢的方式统计一下自己书包里的各种文具的数量。