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探秘氧气的实验室制法：过氧化氢分解反应的探究之旅

一、教学内容分析

????本课隶属于九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》，是继学习氧气性质、空气成分及高锰酸钾制氧后，对实验室制取氧气方法的深化与拓展。从《义务教育化学课程标准（2022年版）》看，本课处于“科学探究与化学实验”主题的核心地带。在知识技能图谱上，它要求学生从“知道”过氧化氢能分解这一事实，上升到“理解”其反应原理（分解反应），并能“应用”该原理及催化剂概念选择装置、进行初步的实验设计，这为后续系统学习二氧化碳的制取及各类气体制备的通性研究奠定了关键的方法论基础。过程方法上，课标强调“经历科学探究的基本过程”，本课将以“探究过