重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（含解析）.docxVIP

永川区2025—2026学年上期期末教学质量监测

七年级生物学试题

一、选择题：（每小题2分，共60分）

1.下列成语中描述了生命现象的是（）

A.星罗棋布 B.春去秋来 C.草长莺飞 D.飞沙走石

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．星罗棋布：这个成语形容事物众多且分布广泛，如星星和棋盘上的棋子一样罗列、分布。它描述的是物体的分布状态，与生命现象无关，故A不符合题意。

B．春去秋来：这个成语描述的是时间的流逝，春天和秋天的更替。虽然它涉及时间的变化，但并未直接描述生命现象，故B不符合题意。

C．草长莺飞：这个成语生动地描绘了春天草木茂盛、黄莺飞舞的景象。其中，“草长”代表植物的生长，“莺飞”代表动物的活动，两者都是典型的生命现象，故C符合题意。

D．飞沙走石：这个成语形容风势狂暴，沙子、石头等被风卷起、吹走。它描述的是自然现象中的风沙情况，与生命现象无关，故D不符合题意。

故选C。

2.下列不能用来区分生物和人工智能机器人的特征是（）

A.能否运动 B.能否呼吸

C.能否生长 D.能否繁殖

【答案】A

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．运动是生物和人工智能机器人共有的能力，因此不能用来区分二者，A符合题意。

BCD．呼吸、生长和繁殖是生物特有的生命特征，人工智能机器人不具备这些能力，可以用来区分生物和人工智能机器人，BCD不符合题意。

故选A。

3.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。这句话主要描述的生命现象是（）

A.生长 B.繁殖 C.应激性 D.新陈代谢

【答案】C

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物对刺激有应激性，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

4.下列不具有细胞结构的生物是（）

A.衣藻 B.酵母菌 C.人 D.流感病毒

【答案】D

【解析】

【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

【详解】衣藻是单细胞的藻类、酵母菌是单细胞的真菌、人是多细胞的动物，流感病毒属于动物病毒，无细胞结构，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

5.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中出现了气泡，这是下图中哪个步骤操作不当造成的（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。

【详解】气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中的黑色物像为气泡，是由于盖盖玻片时，操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，可见A正确，BCD错误。

故选A。

6.在利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列相关说法不正确的是（）

A.观察图像由A到C时，应调节⑦使模糊的物像变清晰

B.观察图像由B到D时，可将④上的载玻片向右移动使物像位于视野的中央

C.观察图像由D到C时，可转动②获得放大物像的物镜

D.转动⑤，可以调节视野亮度

【答案】B

【解析】

【分析】在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要按照严格的操作步骤，这样才能达到观察的目的；观察时如果观察的图像不在视野中央，要移动装片，装片移动的方向和视野中看到的方向相反，由低倍镜换高倍镜，视野会变暗，要调节光圈或反光镜，同时视野模糊，只需要调节细准焦螺旋就可以了；题图中，由D到C转动转换器，低倍镜换高倍镜，A是放大模糊的像，调节细准焦螺旋就可以达到C的效果；B要观察的物像在视野偏左，需要把玻片向左移动，就达到D的效果了；在显微镜结构中，①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。

【详解】A．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰，⑦是细准焦螺旋，观察图像由A到C时，应调节⑦使模糊的