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初中数学资优生创新思维培养中的信息技术与课程整合研究论文

摘要：本文针对初中数学资优生创新思维的培养，探讨信息技术与课程整合的有效途径，分析信息技术在数学教学中的应用现状，提出信息技术与课程整合的策略，以期为提升资优生创新思维能力提供有益借鉴。

关键词：初中数学；资优生；创新思维；信息技术；课程整合

一、引言

（一）信息技术与课程整合的背景及意义

1.信息技术的发展为教育创新提供了新的机遇

随着信息技术的迅猛发展，教育领域迎来了前所未有的变革。互联网、大数据、人工智能等新兴技术为教育创新提供了丰富的工具和手段。将信息技术与初中数学课程整合，有助于丰富教学内容，提高教学效率，激发学生的学习兴趣