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学校防溺水安全应急预案

一、适用范围与核心原则

本预案适用于学校全校区范围内（包括但不限于教学楼周边水景、校内人工湖、景观池塘、地下车库积水区，以及组织学生参与的校外涉水研学、实践活动等）发生的各类溺水安全事件处置，涵盖学生、教职工及进入校园的其他相关人员溺水场景。

预案严格遵循“生命至上、预防为先，统一指挥、快速响应，分级处置、权责明确，科学施救、减少伤害”的核心原则。其中，预防为先是指将溺水风险管控贯穿日常教育管理全过程，从源头上降低事件发生概率；生命至上要求在处置任何溺水事件时，始终将抢救生命作为第一要务，不计成本优先保障人员安全；统一指挥强调学校应急指挥机构对处置工作的集中领导，避免多头管理导致的效率低下；分级处置则根据事件严重程度划分响应等级，匹配对应处置力量与资源，确保精准应对。

二、日常预防管控体系

（一）物理隔离与隐患排查

1.涉水区域防护：对校内所有涉水区域进行全面梳理，逐一建立台账。人工湖、景观池塘等重点区域必须设置高度不低于1.2米的硬质围栏，围栏间隙不超过10厘米，防止学生钻越；临水侧设置间距不超过2米的警示标识牌，采用反光材质，标注“水深危险、禁止戏水”“珍爱生命、远离水域”等醒目内容，同时在夜间配备感应式照明设备。教学楼周边的排水沟、雨水井等易积水区域，加装带锁的防护盖板，盖板承重能力不低于200公斤，防止人员坠落。

2.常态化隐患排查：建立“每日巡查、每周排查、每月复盘”的隐患排查机制。每日由值班保安对校内涉水区域进行至少2次巡查，重点检查围栏是否破损、警示标识是否清晰、防护设施是否移位，巡查记录需签字确认；每周由学校安全管理办公室组织后勤、德育等部门开展联合排查，对地下车库排水系统、校园周边河流沟渠的水位变化等进行监测，排查过程中发现的隐患，立即建立整改台账，明确整改责任人与时限，一般隐患24小时内完成整改，重大隐患（如围栏大面积破损、水域水位异常上涨）立即启动临时管控措施，安排专人24小时值守，同时上报上级教育主管部门；每月由学校分管安全副校长组织隐患排查复盘会议，分析隐患产生原因，优化防控措施，形成闭环管理。

（二）教育宣传与技能培训

1.分层分类教育：根据不同学段学生的认知特点，制定针对性的防溺水教育内容。小学阶段以情景模拟、动画视频、主题班会为主，通过“防溺水儿歌”“安全小故事”等形式，让学生直观了解溺水危害，掌握“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救）核心内容，每学期开展不少于8课时的专题教育。中学阶段则结合案例分析、知识竞赛、户外实践等形式，深入讲解溺水后的自救与互救原理，组织学生观看专业救援视频，分析典型溺水事件的发生原因，引导学生树立敬畏生命的意识，每学期开展不少于6课时的专题教育，同时要求学生完成防溺水知识测试，合格率需达到100%。

2.全员技能培训：每学期组织至少1次全校教职工防溺水技能培训，邀请当地应急管理部门或红十字会的专业讲师授课，内容包括溺水识别、岸上急救、AED使用等实操技能。培训采用理论讲解与现场模拟相结合的方式，教职工需掌握“一看二听三唤”的溺水识别方法（看是否有肢体僵硬、口鼻外露的异常状态；听是否有微弱的呼救声；呼唤溺水者观察是否有回应），熟练完成心肺复苏的操作流程：判断意识、呼救求援、摆放体位、胸外按压（频率100-120次/分钟，深度5-6厘米）、开放气道、人工呼吸，以及AED的开机、粘贴电极片、按照提示操作等步骤。培训结束后进行实操考核，考核合格后方可上岗。此外，学校每年选拔20名左右的学生骨干，参加专业机构组织的防溺水志愿救援培训，培训合格后颁发证书，作为校园防溺水宣传与应急处置的后备力量。

（三）家校协同联动

1.信息互通机制：建立防溺水家校沟通群，由班主任担任群主，每周推送1条防溺水知识小贴士，内容包括不同季节的溺水风险提示、家庭看护注意事项等；每两周向家长发送1条防溺水提醒短信，重点强调周末、节假日期间的孩子看护责任，提醒家长不要让孩子单独去河边、水库等地方玩耍。在寒暑假、五一、国庆等长假前，学校组织召开线上或线下家长会，专门讲解假期防溺水安全要求，与家长签订《防溺水安全责任书》，明确家长作为孩子第一监护人的责任，责任书回收率需达到100%。

2.家庭监护指导：编制《家庭防溺水看护手册》，发放给每一位家长，手册内容包括孩子溺水的常见场景（如独自在家时打开阳台门坠落楼下积水区、在小区景观池边追逐打闹失足落水）、家庭看护的关键要点（如不要将孩子单独留在有水的地方、教会孩子识别危险水域）、溺水后的初步处置方法等。同时，学校定期邀请育儿专家开展线上讲座，指导家长如何与孩子沟通防溺水话题，