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园本培训计划

～第一学期

南召幼稚园

二○一四年八月

园本培训计划

一、指导思想:

坚持以师德建设为关键，以提升老师综合素质为目标，以现代化教育观念为指导，以《幼稚园教育指导纲要》和《指南》精神为根本，以《房山区教育委员会相关制订老师职业生涯计划指导意见》和《房山区教育委员“十二五”时期老师培训工作实施意见》为依据，经过学习、实践、反思、再实践，逐步建设一支专业化老师队伍。

二、培训内容形式及考评方法

形式

内容

考评措施

分数

备注

自学

内容

《纲要》中教育标准

《指南》内容

《幼儿心理学》---幼儿需要、发展等

《半日活动评价标准》

《幼儿需要和发展》

优异课例

有具体笔记

每份学习笔记0.1分

最高

1分

集中

培训

《塑造卓越职业精神，优异教育工作者必备素养》

电影《》

《专题活动计划制订》

《互动环境部署》

《电子白板使用》

《怎样撰写论文》

《老师职业语言和礼仪培训》

出勤和笔记要求写体会时写出写学习体会

按时出勤并记笔记并按要求写体会0.1分

最高

1分

观摩

研讨

互动环境部署

专题活动开展

班级特色活动开展

主动参与活动

主动参与活动记0.1分；负担观摩任务记0.3分

最高

1分

经验

交流

家长工作经验交流

落实《指南》案例交流

班务工作计划交流

主动参与

主动参与活动记0.1分；负担交流任务记0.2分。

最高

1分

外出

学习

依据本单位需要参与本专业相关外出学习活动

有具体学习统计，学习回来后和老师相互交流

上交具体培训统计并负担二次培训任务记0.1分

最高

1分

基础功展示

边弹边唱

讲小说

演讲

一日生活步骤游戏设计交流

《个人发展计划》展示交流及阶段性汇报

案例分析

自编操展示

主动参与活动

主动参与活动记0.1分，取得等次奖记0.3-0.5分

最高

2分

参与各项互动

参与上级部门组织竞赛活动

以证书为准

根据幼稚园奖励措施记分

教研组

活动

按时参与活动，主动负担任务，大胆实践发表见解。

按时出勤并主动讲话记0.1分

最高

2分

读书

“共读一本书”活动

写出学习笔记和读书体会

认真书写读书笔记和体会记0.2分。

继续

教育

完成必修课和选修课学习

按上级部门要求记分

具体安排

8月：

《塑造卓越职业精神，优异教育工作者必备素养》

9月：

1.自学《纲要》中教育标准

2.自学《指南》内容

3.集中培训《专题活动计划制订》

4.班务工作计划交流

5.落实《指南》案例交流

10月：

1.自学《幼儿心理学》---幼儿需要、发展等

2.自主观看优异课例

3.专题活动开展情况交流

4.大班班级特色活动展示

5.落实《指南》优异案例交流

6.游戏设计展示交流

11月：

1.自学《半日活动评价标准》

2.自学《幼儿需要和发展》

3.自编操展示

4.中班班级特色活动展示

5.家长工作经验交流

6.落实《指南》优异案例交流

12月：

1.自主观看优异课例

2.小班班级特色活动展示

3.读书体会交流

4.幼儿生活技能比赛

5.家教经验介绍

6.专题开展情况交流

7.落实《指南》优异案例交流

1月：

1.集中观看电影

2.老师职业语言和礼仪培训

3.老师教学基础功展评

4.落实《指南》优异案例交流

5.《个人发展计划》展示交流及阶段性汇报