北师大版高中英语选择性必修第三册《Literature》一轮复习教学设计.docxVIP

北师大版高中英语选择性必修第三册《Literature》一轮复习教学设计

课程基本信息

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课题

《Literature》一轮复习

学科

英语

年级

高三

学段

高中

版本章节

选择性必修第三册Unit8

教学目标

1.语言能力：熟练掌握文学类核心词汇、短语及句型，能精准运用相关语言素材描述文学作品内容、阅读体验及文学现象。br2.学习能力：通过词汇分类梳理、语境化填空、句式仿写等训练，构建系统的词汇网络，提升词汇记忆效率与语言运用的灵活性。br3.思维品质：剖析小说、诗歌、戏剧等不同文学体裁的核心特征，培养批判性阅读思维与初步的文学鉴赏能力。br4.文化意识：了解英语文学的主要类型、经典作品及文化内涵，拓宽跨文化视野，增强跨文化交流的主动性与有效性。

教学重难点

1.教学重点：br文学类核心词汇（如fiction,poetry,drama,genre,fable,subjective等）的识记、辨析与语境化运用；br倒装句（though/as引导的让步倒装、nor/neither引起的部分倒装等）等复杂句式的理解、辨析与仿写。br2.教学难点：br抽象文学词汇（如contradictory,solitude,ambiguity等）在具体文学语境中的准确运用；br高级句式在文学评论、读后续写等写作场景中的自然融入与灵活使用。

学情分析

学生已完成选择性必修三Unit8的新授学习，具备一定的文学类词汇基础，但存在以下不足：br1.部分抽象文学词汇的词义理解不够透彻，在文学阅读分析和写作表达中运用准确率较低；br2.对倒装句等高级句式的语法规则掌握不扎实，在句式仿写、读后续写等输出环节中使用频率低、错误率高；br3.对不同文学体裁的特征认知较为零散，缺乏系统的分析框架与鉴赏思路。

教学准备

1.教师准备：专题化PPT课件（包含词汇分类图表、真题例句、语境练习素材）、互动式词汇卡片、分层学案（含词汇巩固、句式仿写、写作训练等模块）；br2.学生准备：课本、词汇笔记本、错题本（整理以往文学类题目中的易错词汇与句式）。

教学过程

教学任务

教学内容

设计意图

（含AI应用）

导入环节br（5分钟）

主题激活

播放35分钟经典英语文学作品改编电影片段混剪（如《哈利·波特》《傲慢与偏见》《小王子》等），引导学生观察片段内容，说出对应作品名称、文学体裁及核心情节关键词。

以视觉化、情境化的方式激发学生学习兴趣，快速聚焦“Literature”主题，激活学生已有的文学类词汇与知识储备，为后续复习铺垫。

使用AI视频剪辑工具（如剪映专业版AI功能），根据教学主题精准筛选片段、匹配背景音乐与字幕，生成逻辑连贯、视觉冲击力强的混剪视频，提升导入效率。

词汇梳理环节br（15分钟）

词汇体系构建

1.分类梳理：按“体裁类（fiction,poetry,drama,genre,fable）、情感态度类（subjective,contradictory,desperation,profound）、动作描写类（stare,wander,slip,flutter）、文学评论类（absorbing,profound,ambiguous）”四大模块，构建词汇网络图；br2.互动巩固：开展小组竞赛猜词游戏，教师通过PPT呈现英文释义、语境例句或文学场景描述，学生抢答对应词汇。

打破零散记忆模式，帮助学生建立结构化的词汇体系，通过竞赛式互动增强词汇记忆的趣味性与主动性，强化词汇与语境的关联。

利用在线互动词汇工具（如Quizlet、Kahoot!）生成自定义词汇卡片与竞赛题库，实时统计学生答题数据，精准定位未掌握词汇，为后续针对性讲解提供依据。

核心考点突破环节br（20分钟）

词汇与句式精讲精练

1.重点词汇深度解析：结合高考真题例句，讲解absorbing,submit,stare,frozen,desperation,ease,aboard等高频词汇的词性、核心搭配、一词多义及语境差异；br2.核心句式精讲：聚焦倒装句（though/as引导的让步倒装：Youngasheis,hehasadeepunderstandingofpoetry.；nor/neither引起的部分倒装：Shedoesn’tlikeclassicnovels,nordoessheenjoypoetry.），分析语法规则、结构特征及适用场景；br3.即时训练：完成“词汇选词填空（真题改编）”“句式改写与仿写”等针对性练习，及时检验学习效果。

紧扣高考考点，采用“讲例练”结合的模式，帮助学生精准把握词汇与句式的核心用法，提升知识应用的准确性与熟练度