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2026年七年级历史的工作计划

2026年七年级历史教学工作将以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以培养学生核心素养为目标，围绕“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心要素，结合七年级学生认知特点与中国古代史教学内容，从教学目标规划、实施策略、评价体系、教研提升、兴趣培养及家校协同六个维度展开具体工作，确保教学质量与学生综合能力双提升。

一、教学目标与内容规划

（一）总体目标

1.知识目标：系统掌握中国古代史从史前时期到隋唐时期的基本线索，包括重要朝代更迭、政治制度、经济发展、文化成就及民族关系，形成“时空有序、因果清晰”的历史认知框架。