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- 2026-01-30 发布于山东
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房屋建筑学完整教案范文
课程基本信息
*课程名称:房屋建筑学
*课程代码:[可在此处填写课程代码]
*课程性质:专业基础课
*学分/学时:[例如:X学分/Y学时,其中理论Z学时,实践W学时]
*适用专业:土木工程、工程管理、建筑学等相关专业
*先修课程:建筑制图与识图、理论力学、材料力学(部分基础)
*后续课程:混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑施工技术、工程项目管理等
一、课程目标
本课程旨在使学生系统掌握房屋建筑的基本概念、组成原理、构造方法及设计要求。通过理论学习与实践认知相结合,培养学生分析和解决建筑设计与构造问题的初步能力,为后续专业课程的学习及未来从事工程实践奠定坚实的专业基础。
(一)知识与理解
1.理解建筑的基本构成要素、建筑方针和建筑法规的核心意义。
2.掌握建筑平面、剖面、立面设计的基本原则和方法。
3.熟悉建筑各组成部分(基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等)的构造原理、常用材料及基本构造做法。
4.了解建筑工业化的发展趋势及常用体系。
5.了解不同类型建筑(如住宅、公共建筑)的特点与设计要点。
(二)技能与应用
1.能够识读和理解一般建筑的施工图纸。
2.能够运用建筑构造知识分析和处理常见的建筑技术问题。
3.初步具备进行小型民用建筑平面、剖面及立面方案设计的能力。
4.能够正确选用建筑材料及构造做法,并考虑其经济性与适用性。
(三)综合与创新
1.培养学生的空间想象能力和建筑审美素养。
2.树立正确的建筑设计观,注重功能、安全、经济、美观、环保的统一。
3.激发学生对建筑技术创新的兴趣,鼓励思考新材料、新技术在建筑中的应用。
二、教学内容与学时分配
(以下为建议学时分配,可根据实际情况调整)
章节序号
教学内容
理论学时
实践/研讨学时
小计
:-------
:-------------------------------------------
:-------
:------------
:---
第一章
绪论
2
-
2
第二章
建筑平面设计
6
2(案例研讨)
8
第三章
建筑剖面设计与体型及立面设计
6
2(案例研讨)
8
第四章
建筑构造概述
2
-
2
第五章
基础与地下室
4
-
4
第六章
墙体构造
6
2(构造节点)
8
第七章
楼地层构造
4
-
4
第八章
楼梯与电梯
4
-
4
第九章
屋顶构造
4
2(构造设计)
6
第十章
门窗构造
2
-
2
第十一章
变形缝构造及建筑工业化
4
-
4
第十二章
工业建筑概述(选讲)
2
-
2
**复习与机动**
-
4
4
**总计**
**X**
**Y**
**Z**
三、教学内容纲要
第一章绪论
1.建筑的基本概念与分类:建筑的定义、构成要素(功能、技术、形象)、建筑物的分类(按使用性质、规模、结构类型等)。
2.建筑方针与建筑法规:“适用、经济、绿色、美观”的建筑方针;建筑设计规范、建筑法规的基本概念及其重要性。
3.建筑设计的程序与内容:建设项目的基本程序;建筑设计的阶段划分(方案设计、初步设计、施工图设计)及其主要内容。
4.房屋建筑学课程的研究对象、任务与学习方法:明确课程性质,强调理论联系实际,注重空间想象和构造细节的理解。
第二章建筑平面设计
1.建筑平面设计的内容与要求:主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部分的平面设计;建筑平面组合设计。
2.主要使用房间的平面设计:房间的面积、形状、尺寸确定;门窗设置(数量、位置、大小);朝向、采光、通风要求。
3.辅助使用房间的平面设计:卫生间、厨房等设计要点。
4.交通联系部分的平面设计:走道、楼梯、门厅、过厅的设计要求。
5.建筑平面组合设计:组合原则(功能分区、流线组织);组合形式(走道式、套间式、大厅式、单元式等)及其适用范围;影响平面组合的因素(地形、气候、环境等)。
6.建筑平面的经济技术指标:建筑面积、使用面积、交通面积、结构面积、容积率、建筑密度等。
第三章建筑剖面设计与体型及立面设计
1.建筑剖面设计:
*房间的高度、层高与净高的确定。
*窗台高度、室内外地面高差。
*建筑层数的确定。
*剖面形状的选择。
*楼梯剖面设计。
2.建筑体型与立面设计:
*建筑体型设计:单一体型、组合体型及其设计要点。
*建筑立面设计:立面设计的要求(美观、统一与变化、比例与尺度、色彩与质感);立面构图手法(对比、呼应、韵律、均衡等);立面的细部处理。
第四章建筑构造概述
1.建筑构造的研究对象与任务:研究建筑物各组成部分的构造原
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