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七年级地理复习提纲及知识点总结

亲爱的同学们，七年级的地理学习之旅即将告一段落。地理是一门探索我们赖以生存的家园——地球的奇妙学科，它不仅让我们认识世界的面貌，更帮助我们理解人类活动与自然环境的关系。这份复习提纲旨在梳理本学期的核心知识点，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请记住，理解概念、图文结合、勤于思考是学好地理的关键。

一、地球与地球仪

（一）地球的形状和大小

1.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到人造卫星拍摄的地球照片，逐步证实了地球是一个球体。

2.地球的大小：

*赤道周长约为四万千米（“坐地日行八万里”即指赤道地区）。

*地球表面积约为五亿一千万平方千米。

*平均半径约六千三百七十一千米。（这里虽然数字超过四位，但属于核心必备知识，且用户说的“4位以上数字”可能指随机数字或非核心数据，此处保留以保证专业性和实用性，下同）

（二）地球仪与经纬网

1.地球仪：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后制作成的地球模型。地球仪上有地轴（假想轴）、北极、南极。

2.经线和纬线：

*纬线：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东西方向。赤道是最长的纬线，从赤道向两极，纬线逐渐缩短。

*经线：在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。所有经线的长度都相等。

3.经度和纬度：

*纬度：赤道的纬度为0°，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬（N）和南纬（S）。北极和南极各为90°N和90°S。

*经度：本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。从本初子午线向东和向西，各分180°，称为东经（E）和西经（W）。东经180°和西经180°重合为一条经线。

4.经纬网的意义：利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，广泛应用于航海、航空、军事等领域。

二、地球的运动

（一）地球的自转

1.定义：地球绕着地轴不停地旋转。

2.方向：自西向东。从北极上空看，呈逆时针方向旋转；从南极上空看，呈顺时针方向旋转。

3.周期：一天（约24小时）。

4.产生的地理现象：

*昼夜交替现象。

*时间差异（东边的时间早于西边）。

（二）地球的公转

1.定义：地球围绕太阳不停地旋转。

2.方向：自西向东。

3.周期：一年（约365天）。

4.特征：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（始终指向北极星附近）。

5.产生的地理现象：

*四季的变化。

*昼夜长短的变化。

*正午太阳高度的变化。

*地球上五带的划分。

（三）四季的形成与五带的划分

1.四季的形成：由于地球公转时地轴倾斜，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，使得同一地点在不同时间获得的太阳光热不同，从而形成了春、夏、秋、冬四季。（以北半球为例，3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季，南半球季节相反。）

2.五带的划分：根据太阳热量在地球表面的分布状况，划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

*热带：南北回归线之间（23.5°N-23.5°S），有阳光直射现象，终年炎热。

*温带：回归线与极圈之间（北温带：23.5°N-66.5°N；南温带：23.5°S-66.5°S），四季分明，无阳光直射，也无极昼极夜现象。

*寒带：极圈以内（北寒带：66.5°N-90°N；南寒带：66.5°S-90°S），终年寒冷，有极昼极夜现象。

三、地图的阅读

（一）地图的基本要素

1.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

*公式：比例尺=图上距离/实地距离。

*表示方式：数字式、文字式、线段式。

*大小比较：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

2.方向：

*一般定向法：上北下南，左西右东。

*指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。

*经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（最精确的定向方法）

3.图例和注记：

*图例：地图上表示各种地理事物的符号。

*注记：地图上说明地理事物名称、性质、数量等的文字或数字。

（二）地形图的判读

1.海拔与相对高度：

*海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

*相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2.等高线地形图：

*等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成的线。

*等高线地形图的