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初中物理教学中学生科学探究素养的培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中学生科学探究素养的培养路径。通过分析当前初中物理教学的现状，提出针对性的策略，以期提高学生的科学探究素养，为培养具有创新精神和实践能力的人才奠定基础。

关键词：初中物理；科学探究素养；培养路径

一、背景分析

（一）我国初中物理教学现状及问题

1.教学内容过于注重理论知识，忽视实践操作

在当前的初中物理教学中，教师往往将重点放在理论知识的传授上，而忽略了物理实验和实践操作的重要性。这导致学生在学习过程中，对物理概念的理解停留在一个较为抽象的层面，难以将理论知识与实际应用相结合。长此以往，学生对于物理学科的兴趣和热