语文教学评价专项方案.doc

初中语文教学评价方案

指导思想：

评价是杠杆。怎样评价一堂课，关系着课堂教学导向和质量，直接着影响老师角色转换和学生学习方法转变过程。中学语文课堂教学是老师依据课程标准理念和基础要求，在全方面驾驭教科书知识体系、知识结构和编写意图基础上，依据中学生具体情况，对教学内容进行再发明过程。中学语文课堂教学是语文老师教学技能、教学能力、业务水平、文化修养、教育见解、师德和思想素质综合表现。中学语文课堂教学评价目标在于，总结老师优异教学经验，诊疗教学不足，方便更有效地改善教学。中学语文课堂教学评价过程也是老师进行教学反思、开展教学研究、促进自我发展过程。

评价标准：

1、目标性标准：

课堂教学评价是以有