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创优课堂•金版英语八年级下册•R

金榜行动

Unit4为什么你不和你的父母谈谈？’

第三课时单元语法精讲与精练

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金榜行动

Unit4Whydon’tyoutalktoyour

parents?

第三课时单元语法精讲与精练

单元语法精讲

一、情态动词should,could的用法

1.“should＋动词原形”表示“应该/应当做某事”。

2.“could＋动词原形”表示“可以做某事”。

3.should和could都可用来提出建议、表示轻微的批评或遗憾。但

could语气更委婉、客气；should意为“应当；应该”；could意为“可

以；可能”。例如：Youshouldn’tplaycomputertoolong.

你不应该玩电脑时间太长。

Youcouldgohometoseeyourparents.

你应该回家看望你的父母。

4.当征求别人意见时，常用should。

单元语法精讲

一、情态动词should，could的用法

1.“should＋动词原形”表示“应该/应当做某事”。

2.“could＋动词原形”表示“可以做某事”。

3.should和could都可用来提出建议、表示轻微的批评或遗憾。但could语气

更委婉、客气；should意为“应当；应该”；could意为“可以；可能”。eg

：Youshouldn’tplaycomputertoolong.

你不应该玩电脑时间太长。

Youcouldgohometoseeyourparents.

你应该回家看望你的父母。

4.当征求别人意见时，常用should。

例如：WhatshouldIdo?我应该做什么？

eg：WhatshouldIdo？我应该做什么？

二、although,sothat,until的用法

1.although意为“尽管；虽然”，相当于though，用来引导让步状

语从句。不能与but同时使用。

eg:Although/Thoughhehasalotofmoney,yet/stillheisunhappy.

他虽然有很多钱，但并不幸福。

2.sothat意为“目的是；为的是；以便”，引导目的状语从句。从句

中通常含有情态动词can,may,might等。

例如：他起床很早，为的是能赶上早班公共汽车。

二、although，sothat，until的用法

1.although意为“尽管；虽然”，相当于though，用来引导让步状语从句。

不能与but同时使用。

eg：Although/Thoughhehasalotofmoney，yet/stillheisunhappy.

他虽然有很多钱，但并不幸福。

2.sothat意为“目的是；为的是；以便”，引导目的状语从句。从句中通

常含有情态动词can，may，might等。

eg：Hegotupveryearlysothathecouldcatchtheearlybus.

他起床很早