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企业基层党建工作述职报告

过去一年，我始终牢记基层党建第一责任人职责，积极贯彻上级党组织党建工作部署，以提升基层党组织战斗力、激发党员活力为目标，扎实推进各项党建工作。现将工作情况述职如下：

一、工作成效

（一）强化理论武装，筑牢信仰根基

1.丰富学习形式

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，我组织基层党组织采用线上线下相结合的方式开展学习。线上，利用学习强国、微信群等平台，定期推送学习资料和视频课程，方便党员随时随地学习。线下，通过“三会一课”、主题党日等活动，组织党员集中学习研讨。过去一年，共开展线上学习推送[X]次，线下集中学习[X]次。

邀请党校专家学者进行专题讲座[X]次，深入解读党的理论和方针政策，帮助党员加深理解。同时，开展红色故事分享会[X]次，让党员在聆听故事中传承红色基因，增强党性修养。

2.推动学用结合

引导党员将学习成果转化为实际行动。在企业生产经营中，鼓励党员立足岗位，发挥先锋模范作用。设立党员示范岗[X]个、党员责任区[X]个，激励党员在技术创新、安全生产等方面带头攻坚克难。例如，党员技术骨干[姓名]带领团队开展技术革新，成功解决了[具体技术难题]，提高了生产效率[X]%。

（二）加强组织建设，提升战斗堡垒作用

1.优化党组织设置

根据企业业务发展和党员分布情况，对基层党组织进行了优化调整。新成立党支部[X]个，调整党支部设置[X]个，确保党组织覆盖到企业的各个角落。同时，选优配强党支部书记，通过集中培训、专题研讨等方式，提高党支部书记的履职能力。过去一年，共举办党支部书记培训班[X]期，培训人数达[X]人次。

2.严格党员发展和管理

按照党员发展程序，规范做好党员发展工作。新发展党员[X]名，其中大专以上学历占[X]%，生产一线党员占[X]%，为党组织注入了新鲜血液。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，加强对党员的日常管理。过去一年，基层党支部共召开支部党员大会[X]次，支部委员会[X]次，党小组会[X]次，上党课[X]节。

开展党员志愿服务活动[X]次，参与党员达[X]人次，增强了党员的宗旨意识和服务意识。

（三）抓好党风廉政建设，营造风清气正环境

1.加强廉政教育

组织党员干部开展廉政警示教育活动[X]次，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，让党员干部深刻认识到廉洁自律的重要性。同时，开展廉政主题党课[X]次，引导党员干部自觉遵守廉洁自律各项规定。

发放廉政学习资料[X]余份，定期在企业内部宣传栏发布廉政信息，营造浓厚的廉政文化氛围。

2.完善监督机制

建立健全廉政风险防控机制，对企业重要岗位、关键环节进行廉政风险排查，共排查出廉政风险点[X]个，并制定了相应的防控措施。加强对企业重大决策、物资采购、工程建设等方面的监督，确保权力在阳光下运行。过去一年，未发现党员干部存在违规违纪行为。

（四）促进党建与业务融合，推动企业发展

1.搭建融合平台

开展“党建+业务”主题活动，成立党员攻坚小组[X]个，围绕企业生产经营中的难点问题开展攻关。例如，在市场拓展方面，党员攻坚小组积极开拓新市场，成功签订了[具体项目合同]，为企业增加了[X]万元的收入。

建立党建与业务融合的考核评价机制，将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，推动党建工作与业务工作深度融合。

2.助力企业创新发展

鼓励党员积极参与企业技术创新和管理创新。在技术创新方面，党员带头开展科研项目[X]个，取得专利[X]项。在管理创新方面，党员提出合理化建议[X]条，其中[具体建议]被企业采纳并实施，降低了企业运营成本[X]%。

二、存在的问题

（一）党员教育管理的针对性和实效性有待提高

1.学习内容与党员实际需求结合不够紧密。在开展党员学习教育时，部分学习内容缺乏针对性，没有充分考虑不同岗位、不同层次党员的实际需求。例如，对一线党员的技术培训和业务指导不够，导致学习成果难以转化为实际工作能力。

2.教育方式方法不够灵活多样。目前，党员教育主要以集中学习、专题讲座等方式为主，形式相对单一，缺乏吸引力和感染力。部分党员参与学习的积极性不高，存在走过场的现象。

3.党员日常管理不够精细。对党员的动态跟踪管理不够，缺乏有效的激励约束机制。在党员考核评价中，指标设置不够科学合理，不能全面准确地反映党员的工作表现和实际贡献。

（二）党建与业务融合的深度和广度还需拓展

1.融合意识不够强。部分党员干部对党建与业务融合的重要性认识不足，存在“两张皮”的现象。在工作中，只注重业务工作，忽视党建工作的引领作用，没有将党建工作与业务工作有机结合起来。

2.融合机制不够完善。虽然建立了一些党建与业务融合的制度和机制，但在实际执行过程中，还存在执行不到位、落实不彻底的问题。缺乏有效的