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2025年翼少版音乐一年级下册第五单元《从小爱劳动》大单元
整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“劳动”主题,以音乐为载体,引导学生在感知、体验与表达中建立劳动价值观。核心内容包含“发现聆听”“唱游”“表演”三大板块:其一,“发现聆听”涵盖《乡村铁匠》与《劳动最光荣》两首作品。《乡村铁匠》以生动的节奏模拟铁匠铺叮当声,通过打击乐音效传递劳动场景的真实感;《劳动最光荣》则以明快旋律歌颂劳动者,歌词直白易记,适合低龄儿童理解劳动的意义。其二,“唱游”部分《大家来劳动》设计为集体互动歌曲,强调节奏与动作的协调性,学生通过模拟扫地、擦窗等动作,在律动中内
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