沟通之道：礼貌转述与间接引语的实践——初中英语八年级下册 Module 9 Unit 1 教学设计.docx

沟通之道：礼貌转述与间接引语的实践——初中英语八年级下册Module9Unit1教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的视角审视，本单元定位于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。本课教学的核心坐标，在于引导学生从简单的信息传递，迈向具有文化敏感性和策略性的交际实践。在知识技能图谱上，学生需在巩固一般过去时等已有语法基础上，建构“宾语从句（间接引语）”这一新语法项目，其认知要求从“识记”句型结构提升至在真实语境中“理解”与“应用”其语用功能——即如何礼貌、得体地转述信息、征询意见或化解潜在的沟通矛盾，这在整个初中阶段宾语从句的学习序列中