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高中数学竞赛生导师制培养模式下的学科竞赛训练策略论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛生导师制培养模式下，学科竞赛训练的有效策略。通过分析导师制培养模式的特点，结合实际教学案例，提出针对性的训练策略，以提高学生数学竞赛水平，培养其创新能力与综合素质。

关键词：高中数学竞赛；导师制培养模式；训练策略；创新能力

一、引言

在当前教育背景下，高中数学竞赛已成为培养学生综合素质、拓展学术视野的重要途径。导师制培养模式作为一种个性化、针对性的教育方式，在高中数学竞赛生培养中取得了显著成果。然而，如何在导师制培养模式下，科学有效地开展学科竞赛训练，成为教育工作者关注的焦点。以下将从两个方面阐述高中数学竞赛生