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三年级语文(下册)期末摸底测试及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòu

gǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí

二、比一比，再组词。

酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）

洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）

隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）

惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）

三、想一想，连一连。

《风》王昌龄路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《出塞》李峤空山不见人，但闻人语响。

《鹿柴》胡令能但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《小儿垂钓》王维过江千尺浪，入竹万竿斜。

四、把下面的词语补充完整。

（______）（______）夺目（______）（______）粼粼

旷亮（______）（______）（______）（______）有力

伶俐（______）（______）（______）（______）无比

五、选择正确的词语填空。

实验试验

（1）虽然这次（________）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。

（2）老师让我们把（________）的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成报告。

推测猜测

（3）我（________）中国的经济在未来会超过美国。

（4）我们说话要有依据，不能凭（________），发表意见。

六、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

___________________________________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

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（3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）

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（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。

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七、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

了不起的音乐家

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。”