《有理数的加法》教案上学课件.pptxVIP

1.5有理数的加法

第2课时;理解有理数的加法运算律，并能灵活运用，简化运算；(重点)

应用有理数的加法解决实际问题；;问题1：有理数的加法法则有哪些？;问题2：在小学中我们学过哪些加法的运算律？;（1）5+（－13）=_____，（－13）+5=______；

（-4）+（－8）=______，（－8）+（-4）=______；

2.计算

（1）[3+（－8）]+（－4）=______，

3+[（－8）+（－4）]=______；

（2）[（-6）+（－12）]+15=________.

（-6）+[（－12）+15]=_______，

;在有理数的范围内，加法的交换律与结合律仍然适用.;例1计算：

（1）（-2.4)+(-3.7)+(-4.6)+5.7；（2）;应用加法运算律运算时常用的三个规律：;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/

PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/

资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/

试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

PPT论坛：PPT课件：/kejian/

语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/

英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/

科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/

化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/

地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

c;解：（1）每天水位的变化量分别是：星期二为-0.2m，星期三为+0.7m，星期四为-0.8m.

(2)根据题意，得

110.3+（-0.2）+（+0.7）+（-0.8）

=[110.3+(+0.7)]+[(-0.2)+(-0.8)]

=111+(-1)

=110(m).

答：每天水位的变化量分别是：星期二为-0.2m，星期三为+0.7m，星期四为-0.8m.星期四的水位是110m.;随堂训练;随堂训练;3.如图，在钟面上有12个数字，如果在某些数前添上负号，

可以使12个数字之和等于0，;4.10筐苹果，以每筐30千克为基准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：

2，-4，2.5，3，-0.5,1.5,3，-1,0，-2.5.

问这10筐苹果总共重多少千克？;课堂小结